军事院校军事与体育合训互动教学模式的研究_1

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果军事院校军事与体育合训互动教学模式的研究　　摘要:以军事斗争需求为背景,从本质上探讨了体育与军事的渊源关系,在剖析体育与军事教育互动关系的基础上,根据体育与军事技能的互为一致性,提出须根据我军未来战场环境和军事行动对军人体能的特殊需求,结合我军军事训练法规,以教育学、体育学及军事学中的相关教学思想和理论为依据,通过对体现体育与军事相互促进关系的军体课程的整体设计,建构一个可供军校教员及相关指导人员在

2、教学训练活动中借以进行操作的军事与体育合训互动教学模式,为军校学员的基础体能、军事基本技能等方面的军人职业素养的提高提供一个科学、规范、有效的指导框架。　　关键词:军事技能;体能;合训互动;教学模式　　中图分类号:文献标识码:A文章编号:1007-3612(XX)08-0093-0　　　　AResearchontheCombinationofMilitaryandPhysicalTrainingTeachingModelinMilitaryAcademies　　PENGXionghui1,WUQiufeng2,WANGTo

3、ng1,SHAOWEi1　　(1.NationalUniversityofDefenseTechnology,Changsha课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　,HunanChina;　　2.HunanAgriculturalUniversity,Changsha　　,HunanChina)　　Abstract:B

4、asedonthedemandofmilitarystruggle,thispaperexplorestheessentialrelationshipbetweenmilitaryandsports.ItputsforwardthefuturebattlefieldenvironmentforChinesesoldiersandparticularphysicalrequirementsdemandedbymilitaryactions.Onthebasisofanalyzingtheinteractiverelationbetw

5、eensportsandmilitary,aswellastheidentityofthEIrskillsandmilitarystatus,itdevelopsamilitaryandphysicaltrainingteachingmodelwhichcanbeappliedinteachingandtrainingactivitiesbyteachersandinstructorsinmilitaryacademies.Beingfoundonteachingprinciplesandtheoriesofpedagogy,ph

6、ysicaleducationandmilitaryscience,thispatternaimstoprovideascientific,normativeandeffectiveframeworkforimprovingsoldiers'professionalbackground.　　Keywords:militaryskills;physicalability;combinationofmilitaryandphysicaltraining;teachingmodel课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士

7、生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　　　就学校性质而言,军事院校虽隶属于普通高等院校范畴,但由于军校学员毕业后进入军事部门服役,所以必须使他们在学历教育期间,更多地主动适应军校特有的学习氛围,并充分利用各学科课程的教育形成合力,使之发展成为具有综合素质完善的,适应未来军事变革的军事高科技专门人才。因此,军事院校设置的体育课程,在符合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》要求

8、的同时,还应遵循军事院校人才培养的总目标,力求将军事教育的内容寓于体育教学的各个环节和实施步骤中,采取军事教育与体育教学之间的合训互动形式,来体现军事院校体育课程的特色,实现体育教学和军事教育的有机组合。因此,有必要从本质上探讨体育与军事的渊源关系