小学创建XX省义务教育标准化学校

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1、小学创建XX省义务教育标准化学校自查自评报告根据《XX市义务教育标准化学校评估操作指标》要求，我校认真对照自评如下，请审核。第一项：学校规模学校规模及班额人数自评意见：现有18个班级，841个学生。此项指标自评为达标。第二项：建设标准1、校舍用房(1)教学用房：自评意见：每班教室面积58.4m。学校有科学实验室、音乐室、计算机教室、综合实践教室、仪器室、图书室等教学辅助用房，总使用面积865.3m2。此项指标自评为达标。(2)办公用房自评意见：学校办公用房总面积265.1m2。此项指标自评为达标。(3)生活用房自评意见：学校办公用房总面积490.3m。此项指标

2、自评为达标。2、用地建筑(1)用地面积自评意见：学校用地面积10416m，生均用地面积12.4m。此项指标自评为达标。(2)建筑面积自评意见：学校建筑面积4235m，生均建筑面积5.0m。此项指标自评为达标。3、建设标准自评意见：学校选址、布局合理，建筑物无超4层，采用砖混和钢筋砼结构，采光照明良好，符合各项要求。此项指标自评为达标。4、学校产权自评意见：学校有购买土地的凭证和房屋建设资金付出的凭证，但无两证。此项指标自评为基本达标。第三项：师资队伍1、人事编制自评意见：学校教师38人，符合省定编制标准。此项指标自评为达标。2、队伍建设自评意见：专任教师35人

3、都具有教师资格，结构合理，占教师数的92.1%；1970年后出生专任教师22人，大专及以上学历21人，占70后教师的95.5%；专任教师具有中高级职称23人，占专任教师的65.8%；以上三项达到或高于省定标准。代课教师是今年刚聘用，学历达到要求。此项指标自评为达标。3、教师培训自评意见：学校制定2014—2014年的《XX镇二小五年一轮教师专业发展规划》及近两年的《XX镇二小教师培养培训计划》，教师专业发展的培养、培训、考核、使用等相关制度健全。有《XX镇二小骨干教师培养计划及措施》、《XX镇二小校本教研实施方案》、《XX镇二小校本培训制度》。积极组织教师参加

4、市、县小学语文、小学数学、小学音乐、小学英语等学科的领雁工程培训，培训学时均在90学时以上，2014年，我校参加XX省中小学教师培训90学时的教师达5人，占专任教师总数的14.3%。现在我校取得XX省教师教育技术能力培训证书的达12人，占专任教师总数的34.3%，本学期按要求组织教师参加XX省教育技术能力培训，达25人，占专任教师总数的71.4%。2014年学校教师培训经费支出24670元，2014年教师培训经费支出28450元，均高于日常公用经费支出的10%。此项指标自评为达标。第四项：教育装备1、图书资料自评意见：学校图书册数17505册，生均21册，并且

5、每年更新图书1册以上。此项指标自评为达标。2、教学仪器自评意见：按照《XX省小学及初中各学科教学仪器设备配备目录》配备科学、数学仪器，配备音乐、美术、体育器材，达到规定要求。此项指标自评为达标。3、信息环境自评意见：学校共有18个班级，每班教室均配有多媒体整套设备，目前配56寸液晶电视机的多媒体设备教室有8个，配投影幕的多媒体设备教室10个，设备完好，使用正常。18个班级均配有网络，充分发挥多媒体的作用。学校共有97台计算机，学生数841人(其中三至六年级开设电脑课，学生数为529人)。生机比为5.5：1；每个处室及教师办公室均配有办公电脑，共24台，专任教师

6、35人，师机比为1.5:1。学校2014年11月被评为“XX市中小学信息建设ⅱ类达标学校”，有较健全的校园网，系苍南县教育局光纤接入网，拥有出口路由、核心交换设备等设备，核心设备由县教育局信息中心统一设置，拥有防火墙、入侵检测、杀毒软件等安全措施。校园网覆盖全部教学场所。学校在校园网的基础上，建成校园广播系统、校园电视系统（网络）、校园通讯系统和校园安防系统。2014年完善校园广播系统，现在拥有整套完整的系统，共配置教室及功能室新喇叭20个，室外音柱5个，满足进行全校公共广播和分区广播的需求；利用校园网络系统点播和收看各类视频需要，如XX名师大讲堂活动，如组织

7、学生在各班教室观看少儿电影等；学校开通家校通业务及苍南县教育系统集团短信业务，同时各处室配有电信电话共12台，学生刷卡机4台（其中两台可供学生与家长通话），不断完善校园通讯系统；学校配有无线报警系统，校门有XX派出所所安装的监控系统。建有学校网站，拥有家校通管理平台、XX省教师培训管理平台、苍南教育网教育城域网一体化应用平台、苍南县教育局科研网信息员平台、XX市名师大讲堂直播视频平台等平台，同时拥有XX省电子学籍系统等平台、学校资源库等。并有《学校网络安全管理制度》等校园网络平台管理使用的有关规定制度。此项指标自评为达标。第五项：校园条件1、校园条件(1)配套

8、设施自评意见：学校有围墙、校门、校牌、