伦敦艺术大学中央圣马丁艺术与设计学院

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果伦敦艺术大学中央圣马丁艺术与设计学院　　建筑设计：PaulWilliams　结构设计：ScottWilson　建筑照明：SpiersandMajor　　景观设计：TownsendLandscapeArchitects　　PaulWilliams：StantonWilliams总监　　项目地址：英国伦敦　　项目面积：约40，000m2　　竣工日期：XX-　　设计单位：StantonWilliams　　在伦敦国王十字街(国王十字街位于文化中心，在交

2、通上与英国其他地方及欧洲大陆相连，使建成后的校区更具国际吸引力。)和圣潘克勒斯国际火车站北面有一块占地平方米废弃的土地，现已被纳入欧洲最大的城市再生项目之一。建成后，这里将是一块充满生气的多功能综合用地，而它的中心则是新搬迁的。　　StantonWilliams事务所承担了这个耗资2亿英镑的新校区的建筑设计。本次设计创新性地首次将不同系别的学生聚集在同一校区。为了不破坏这里原本的建筑特色，古迹建筑物如砖块和钢铁铸成的粮仓以及曾经关过150匹马的铁路棚都被完好地保留下来。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估

3、计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　本次设计旨在在同一栋建筑内最大限度建立各科系之间的联系，因而设计师将学生们的活动以及材料的搬运，如同当时通过铁路货车“从北至南、从东到西、由上到下”运送粮食的流程图一般，均已做详尽考虑。　　其南端与在工业活动时期幸存的牢固谷仓建筑相连。灵活性是新校区设计的关键。建筑内最先进的教学设施和设备不仅有效满足了学校的教学需求，同时还能大大激发学生的创作力和交流互动。对于新校区的建筑设计，建筑师PaulWilliams和StantonWillia

4、ms称这种传统与现代的融合、新与旧的抗衡是“一个可塑造的舞台，一个校职工与学生们可协调和改变的灵活空间的框架。”　　作为学院的主前门，谷仓建筑本身被修葺一新，其对面是正在修建中的谷仓广场，从广场往下可通往摄政运河。离开谷仓广场，便来到一片夹杂着未来感和怀旧气息的建筑群。一条被称为“有屋顶的街道”通向这座全新的艺术殿堂。这是一条长110米、高20米的玻璃走道，街道的左右两边是桌椅齐备的食堂以及学生商店。漫长的走道两旁有连接两边的天桥，磨损的旧砖块和透明玻璃组合而成的建筑墙壁。站在街道上，透过两旁的玻璃落地窗，教室内的情景一览无余，而教室里的学生也可看到外面用砖块砌筑的古老建筑。

5、放眼望去，暖色调的砖块与光滑的混凝土结构以及金属栏杆边坑洼的墙壁形成鲜明对比。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　而其中最典型的设计则是长方形的多功能项目研习室。在这里，珠宝专业的学生们可将他们自己的名字用别针固定在木制幕墙前的金属条上。同时，学校还特别规划一片区域供表演系学生使用，并修建了一个能容纳300个座位的高科技剧院。还为绘画和时尚专业学生设立了摄影棚和4D

6、电脑实验室。　　新旧校区最大的不同还体现在图书馆上，新区图书馆拥有高科技搜索工具，古老的木质百叶窗悬挂在宽敞的窗前：相对来说，旧校区的图书馆房间排列比较拥挤。　　对新校区的整体建设，中央圣马丁学院的校长JaneRapley如是说：“在圣马丁，一切都是坦率而透明的，我们可以看到彼此在工作室里忙碌的情景。在这里，团队意识十分浓厚!”而这正是新校区“兼容并包”之处，教学区之间的相互交汇，在轻盈通透的新建筑外壳下，还可观赏到旧时的工业风景。整个校区新旧兼并，包罗万象，不免让人联想到大学教育的真实含义。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是

7、对实验条件等要有恰当的估计。