xx—xx年响水县小麦测土配方施肥精确施氮试验研究

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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果XX—XX年响水县小麦测土配方施肥精确施氮试验研究摘要XX—XX年响水县小麦测土配方施肥精确施氮试验结果表明,精确施氮区较无氮区油泥土可增加产量260~250kg/hm2;沙土地区可增加产量970~810kg/hm2,精确施氮区氮素利用率油泥土地区为%~%,沙土地区为%~%,较常规施肥高%~%。  关键词小麦;测土配方施肥;精确施氮;江苏响水;XX—XX年     为了

2、切实做好小麦的测土配方施肥工作,尽快建立小麦精确施氮技术指标体系,进一步了解响水县小麦无氮基础地力产量、单位面积籽粒吸氮量与氮肥利用率,努力形成小麦优质高产高效精确施氮技术体系,特进行了该试验,从而为合理确定氮肥施用量及其运筹技术,实现分类指导提供技术支撑和理论依据[1-3]。  1材料与方法  试验概况  试验地共设7个点,分别为双港镇开城村、南河镇头甲村、陈港镇四港村、张集乡张集居、老舍乡四烈村、六套乡唐友村、运河镇四套村。各试验点的土壤类型及其理化性状见表1。供试小麦品种为强筋小麦烟农19。课题

3、份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  试验设计  试验每个点设3个处理,分别为:无氮区,即不施氮肥,按高产栽培统一基施五氧化二磷7kg/hm2、氧化钾60kg/hm2;精确施氮区,即氮肥用量与“3414”试验2水平氮一致,施纯氮270kg/hm2、磷钾用量同处理A;常规施肥区,即由农民按自己的施肥

4、习惯常规施用,油泥土地区施12%的普钙750kg/hm2、尿素67kg/hm2,沙土地区施复合肥600kg/hm2、尿素450kg/hm2。其中小区面积处理A为2,处理B为2,处理C为2。试验区与大田以墒沟相隔,处理B氮肥运筹比例为基蘖肥∶拔节孕穗肥为5∶5,拔节孕穗肥分2次施用,分别于倒3叶与倒1叶期均施。  试验实施  统一生产管理,小区施肥种类与施肥数量严格按照试验方案要求,根据小区面积称量施入,除氮肥外,磷钾肥一次性基施;同一施肥分区内播量、播期、播种方式一致;各试验点的病虫草害防治方法相同且

5、一致。试验前调查供试田块前茬水稻产量与施肥量;考查各试验点的生育期、茎蘖动态与产量结构;小麦成熟时,每小区收取代表性的m2单收单打计实产,取植株样品化验籽粒、茎秆含氮量[4-6]。  2结果与分析  产量课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  由表2可知,土壤为油泥土地区无氮区小麦产量为015~

6、82kg/hm2,精确施氮区产量为575~67kg/hm2,较无氮区增产260~250kg/hm2;常规施肥区产量为500~68kg/hm2,较无氮区增产685~260kg/hm2。沙土地区无氮区产量为970~810kg/hm2,精确施氮区产量在835~65kg/hm2,较无氮区增产245~26kg/hm2;常规施肥区产量为615~60kg/hm2,较无氮区增产645~290kg/hm2。说明响水县土壤增施氮肥增产效果明显。  籽粒吸氮量及氮肥利用率  由表3可知,无氮区小麦籽粒吸氮量油泥土地区为~/

7、hm2,沙土地区为~/hm2;精确施氮区小麦籽粒吸氮量油泥土地区为~kg/hm2,沙土地区为~kg/hm2;常规施肥区小麦籽粒吸氮    量油泥土地区为~kg/hm2,沙土地区为~kg/hm2。氮肥利用率油泥土精确施氮区为%~%,常规施肥区为%~%,沙土精确施氮区为%~%,常规施肥区为%~%,精确施氮区均高于常规施肥区,油泥土地区高%~%,沙土地区高%~%。  3结论  通过对响水县油泥土与沙土两大土壤类型的小麦进行测土配方施肥精确施氮试验,初步得出精确施氮区较无氮区油泥土地区可增加产量260~250

8、kg/hm2,沙土地区可增加产量970~810课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果kg/hm2,氮肥利用率油泥土精确施氮区为%~%,常规施肥区为%~%,沙土精确施氮区为%~%,常规施肥区为%~%,精确施氮区均高于常规施肥区%~%。  4参考文献  

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