列宁对马克思主义的认识 .doc

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2、义整体性的认识对于马克思主义整体性研究以及创新马克思主义具有重要的意义。  [关键词]列宁;马克思主义;整体性  列宁在《马克思主义的三个来源和三个组成部分》一文中阐明了马克思主义的理论渊源、科学体系和本质特征,指出马克思主义是完备而严密的科学世界观。[1]这篇文章能不能代表列宁对马克思主义的完整认识?列宁对马克思主义的认识仅仅就是我们所理解的马克思主义分版块研究吗?列宁究竟是怎么看待马克思主义整体性的?这些问题值得我们深思。为了弄清这些问题,我们需要完整准确地理解列宁对于马克思主义及其整体性的认识。  一、列宁对马克思主义整体

3、性的总体认识  列宁最大的贡献是将马克思主义与俄国实际相结合,指导俄国革命取得了胜利,马克思主义整体性研究不是列宁关注的重点,但在列宁的文章中散落着他对这一问题的认识,这些认识都表明一点:列宁并没有孤立看待马克思主义的各个组成部分,而是将它们看成是有机联系的统一整体。  1.马克思主义是内容丰富且内在统一的整体  列宁在纪念马克思逝世25周年的文集中发表了《马克思主义和修正主义》。这篇文章主要是反对修正主义的,从哲学、政治经济学、危机论和崩溃论、价值理论、政治方面、社会主义运动的最终目标等方面对修正主义进行梳理,得出这样的结论:

4、“19世纪末革命马克思主义对修正主义的思想斗争,只是不顾小市民的种种动摇和弱点而向着本阶级事业的完全胜利迈进的无产阶级所进行的伟大革命战斗的序幕。”[2](P9)列宁还简要回顾了马克思主义是在与各种敌对的理论进行斗争的过程中不断发展的。这些敌对的理论有青年黑格尔派、蒲鲁东主义、巴枯宁主义、米尔柏格主义和杜林主义以及修正主义等。我们可以根据列宁主要讲述的两点内容从两个角度发掘列宁主义马克思主义的总体认识。一方面,从论战角度,马克思主义的论辩对象包含了哲学、经济学、工人运动直到内容丰富的修正主义等,这就从侧面说明马克思主义的内容体系

5、是丰富的;另一方面,从修正主义的内容体系看,它包含了哲学、经济学、资本主义理论、阶级斗争学说、社会主义运动等诸多内容,修正主义是对马克思主义的全面“修正”,因此修正主义的内容体系实际上就从反面衬托了马克思主义理论体系的丰富。以上两个角度,一个是侧面烘托,一个是反面衬托,都证明了在列宁看来,马克思主义是一个丰富的思想体系。此时的列宁并没有提出三个组成部分的说法,而是将马克思主义看成一个丰富的理论体系整体对待的。  2.马克思主义是以实践为基础的理论体系和行动指南的统一  列宁向来反对僵化对待马克思主义,这样的观点集中体现在《论马克

6、思主义历史发展中的几个特点》这篇文章中。马克思和恩格斯多次说过,我们的学说不是教条,而是行动的指南,我想我们应当首先和特别注意这一点。[3](P300)列宁十分强调这一点,他指出:“这个经典的论点异常鲜明有力地强调了马克思主义的往往被人忽视的那一方面。而忽视那一方面,就会把马克思主义变成一种片面的、畸形的、僵死的东西,就会抽掉马克思主义的活的灵魂,就会破坏它的根本的理论基础——辩证法即关于包罗万象和充满矛盾的历史发展的学说,就会破坏马克思主义同时代的一切实际任务,即可能随着每一个新的历史转变而改变的一定实际任务之间的联系。”[2

7、](P278)这里列宁特别强调了马克思主义不能忽视的一个重要理论品质就是联系实际,并随着实践的发展不断发展完善。这篇文章中,列宁认为必须在实践中不断发展马克思主义,这是与僵死的、板块化的研究马克思主义相对立的,列宁对马克思主义的态度是面向实践的。列宁此时也没有提出马克思主义三个组成部分的说法,而是将马克思主义看成一个整体,既是理论,又是指导实践的行动指南,并且随着实践不断发展。  3.马克思主义是坚持基本原理和不断发展创新的统一  马克思主义是面向实践不断发展的,列宁在《马克思学说的历史命运》一文中也表达了同样的观点,列宁从三个

8、阶段分析了马克思主义在实践过程中的不断发展。马克思学说中的主要的一点,就是阐明了无产阶级作为社会主义社会创造者的世界历史作用。马克思首次提出这个学说是在1844年。马克思恩格斯合著的,于1848年问世的《共产党宣言》,已对这个学说作了完整的、系统的、至今仍然是最

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