读后感作文的评语集锦

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。读后感作文的评语集锦　　我们写作文的时候，老师检查后会给我们评分，并写上自己的评语，老师怎么评读后感作文呢？下面来看看。　　读后感作文的评语集锦　　A、书写清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏。端端正正的字迹，让人看了真舒服。你的字像印的一样漂亮。　　B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的。字不在格子中间，当然看起来不顺眼。你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的。我不相信你的字写不好，永远就这么潦草。认真耐心地写，你会写的比

2、我还要棒。　　A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀。你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾　　1.本文内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。　　2.本文脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。　　3.本文详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。　　4.本文叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的

3、演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　5.本文以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。　　6.本文想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。　　7.本文景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。　　8.本文想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。　　9.本文事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，

4、体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。　　10.本文外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。　　11.本文环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。　　12.本文神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。　　①前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。　　②叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患

5、有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　③详略安排不当，主次不够分明。　　④内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。　　⑤与时代气息不符，内容过于陈旧老化。　　B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了。不如小学生字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗。你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风。　　1.重点突出，中心明确，立意鲜明。　　2.观点明确，好恶立场分明

6、，使人一目了然。　　3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。　　4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。　　⑴.中心不够明确，立意不够清晰。　　⑵.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。　　⑶.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。　　⑷.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。　　四、情节　　1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。　　2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于

7、克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。　　⑴.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。　　⑵.情节变化平淡无奇，缺乏新意。　　⑶.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。　　⑷.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。　　⑸.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。　　⑹.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。　　A、流畅生动的语句

8、，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了。比喻得十分贴切，说明你一向观察细心。你怎么想出这么巧妙的拟人句的。反问句运用在这里多么合适。这个感叹