职场新人读《高效能人士的七个习惯》有感

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。职场新人读《高效能人士的七个习惯》有感　　导语：高效能人士都是如何工作的呢?下面是语文迷小编收集整理的精彩读后感，希望对大家有所帮助。　　其实某个时间段的我都是远远看见这样的书名就绕着走的，总觉得这样的书都是一些噱头一些急功近利之语而已，并不能给我带来直正的助益，这样的想法不免会让我错失一些东西，感谢@watston让我认识这样一本好书，同时也逐渐认识这种偏见，对于未知之事还是不要过早地下定论，没有

2、调查就没有发言权。　　书中所讲所谓高效能人士的7个习惯，并不是简简单单行动层面的七个习惯，而是从做人的根本谈起，从修身养性开始，从正心诚意开始，正本清源，暗合传统文化精神，又辅以个人管理与成长的精义与实践，更接了地气，一路读下来深以为然，相见恨晚。　　道德修养是做人根本，在此不再多谈。略谈一下读此书后观念上的一些革新：　　1.影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以

3、叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。个人成长三境界：依赖、独立、互赖。幼时无疑都是依赖期，及长，则依个人修为有不同境界了，一般人生理固然可以独立，然经济、心智、情感等等，就有许多人不能独立，然而独立又不是终点，更高的境界是互赖，明白人之相互依存，不为输赢高下相较，互赖之人在一起，整体大于部分。之前的我一直追求个体的独立，心知人际关系是我所不足，为人虽随和，但极不善沟通，一直被动，却也一直任性随缘不以为意，今后或许会将人际做为一个课题去修炼(现阶段还是应以提高自身为要务，这么

4、弱的我拿不出手去交朋友，555)。这也是成长的过程中逐步认识自己认识他人的一个过程吧~　　2.效率：产品与产能必须平衡。产品是希望获得的结果，产能是借以达到目标的资产或本领。二者平衡的观念，我是这样理解的：古话叫做“斧斤以时入山林”(请原谅我孟子那一大段话只记得这一句了)，“家财万贯不如一技傍身”，现在叫“可持续发展”。对我来说这个观念对我的冲击还是来自将效率分解为产品与产能，而之前虽认识产能的重要性，对于效率一词的认识主要只看到产出。　　3.人类特有的四种天赋：选择的自由、想象力、良知、独立意志。正是这

5、四者将人与动物区别开来吧。之前并未就此有所深思。本书重在讲选择的自由，然而读书之人自可就其他三者展开一些联想。其实这四者也是有所关联的。没有独立之意志，也不会去掌握操之在我的力量，如果没有对自身对生活的想象力，即便拥有自由，又如何做出选择呢?既生而为人，就应好好珍惜这四者，方能写出一个独立的“人”字。　　4.影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲

6、述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。直指核心：安全感、人生方向、智慧、力量。四者相辅相成，均衡发展便能产生高尚的人格、平和的个性和足以匹配的才具。不得不说很喜欢这样的分解，这样的分解让人更容易剖析自己，从而改善提升。(虽然结论是各方面都有待加强)　　5.成熟是勇气与关怀兼备，有勇气表达自己的感情与信念，又能顾及他人的感受与想法，有勇气追求利润，也顾及他人的利益。很多强势的人是容易不顾及他人感受，于我，则往往是思考太多他人的感受，又不擅长表达自己的感情，最终不免委屈求全，(好啦，承认一下也有不

7、顾人他感受的时候)随着阅历渐增，逐渐意识到自己的问题，一点点练习，如何建立与维系更加平衡的关系。　　6.沟通不良四大弊病：价值判断、追根究底、好为人师、想当然耳。作为一个不擅长说话的人，一直以为自己是擅长倾听的，最起码打小在家人唠叨与好友倾诉中历练，然而，面对着这四大弊病，还是不由得我不反躬自省：我真的是一个好的倾听者吗?好为人师是我不知何时能脱去的毛病，既听了别人的烦恼，总觉得自己应该有建设性的意见才对……细细品味想当然与换位思考的区别，似乎前者重在衡量，而后者在体察与共情，我似乎是后者居多吧……我会注

8、意的，嗯。　　7.影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。沟通三层次：自我防卫、彼此尊重、集思广益。低自尊低自信者倾向于自我防卫，而只有心胸开阔之人才能做到开诚布公、集思广益。觉得人际真是个很累人的事儿，言者无心，听者有