组织开展xx年优秀童谣传唱活动方案

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。组织开展XX年优秀童谣传唱活动方案　　大力宣传推广优秀童谣，引导未成年人阅读享受健康向上的文化产品，做一个有道德的人。下面是语文迷小编分享的组织开展XX年优秀童谣传唱活动方案，希望大家会喜欢!　　【组织开展XX年优秀童谣传唱活动方案1】　　一、活动目的：　　是建国xx周年的喜庆日子，今年是建党xx周年。学校将以此为契机，鼓励、号召学生多看爱国电影、多读爱国书籍、多写爱国诗歌，以培养学生爱国爱党爱民族的思想感情。童谣作为与少年儿童最为接近的文学作品，一直在学

2、生群中颇受欢迎。此次“优秀童谣传唱”活动为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，丰富广大未成年人的精神文化生活，促进他们健康成长，特制定以下活动方案。　　二、活动时间：　　起　　三、活动形式：　　一、二年级利用晨会、三至六年级各班利用周二班队课的时间选拔班级里善于诵读、吟唱的同学，以年级组为单位组成一支优秀的童谣传唱小队。选一篇内容积极向上、切合主题的优秀童谣进行小组诵读训练。时间在x-x分钟之内。　　四、比赛时间：　　x月xx日下午影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服

3、口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　五、比赛地点：　　国学馆　　六、评分标准：　　x、各班都有同学参加x分　　x、组成人员不少于xx人x分　　x、诵读、传唱内容切合主题、积极向上x分　　x、参赛小组成员服装整齐精神面貌良好x分　　x、诵读、传唱形式多样x分　　x、学生表现力强x分　　x、节目富有感染力x分　　x、极具创意、特色鲜明x分　　七、奖项设置：　　最佳表演奖x名　　最具风采奖x名　　最富创意奖x名　　优秀指导奖(由最佳表演奖获得年级的指导老师直接获得)　

4、　【组织开展XX年优秀童谣传唱活动方案2】　　一、活动目的：影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　今年是中华人民共和国成立xx周年。为深入濮阳市市教育局、《关于开展“童心向党，优秀童谣传唱”》精神，隆重纪念中华人民共和国成立xx周年，校委会动员和组织全校师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀“红歌”，充分表达全校师生人祝福党的生

5、日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育全校师生人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，不断深化全校师生思想道德建设。　　二、活动时间：xxxx年x-x月　　三、活动组织　　组长：　　组员：各班班主任　　四、活动安排：　　(一)组织发动阶段：x月　　x、以《爱国歌曲大家唱》等部分优秀少儿歌曲为学唱传唱内容，以班为单位、以举行少先队主题队会、利用晨唱、音乐课、课前、歌咏比赛等多种形式，在全校广泛开展推广传唱活动。　　x、学校成立合唱团，集中训练演唱。　　x、成立舞蹈队进行歌表演。　　(二)广泛传唱阶段：x月上旬-x月下旬　　推广传唱优秀歌曲内容由德育处、音乐组下载链接、

6、编辑下发到各班级、合唱组进行学唱，各班收到曲目后利用晨课、课余、音乐课、班队会等时间开展好传唱活动。　　(三)汇演评比阶段：x月上旬影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　结合庆“圣诞节”活动开展““以童话陶冶情操，以童谣净化心灵”比赛活动，各年级以班级为单位参赛，体现全体参与性，比赛歌曲以爱党爱国为题材，以及我校网站上推广的优秀歌曲为内容。时间：每班

7、不少于xx分钟，以mpx为伴奏形式参赛，参赛资料上报时间：x月xx日前(以年级为单位上报)。　　(四)活动具体安排：　　x、各班积极开展好本次活动，学校德育处监督活动开展进度。　　x、各班主任做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作，轮到本年级班级参赛时，设计好加油助威的互动，体现团体精神，确保本年级参赛队伍按要求，高质量完成本次活动。　　影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲