幼儿园复活节晚会主持稿

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。幼儿园复活节晚会主持稿　　导语：关于耶稣基督之死，按基督教教义，是为了赎世人的罪;耶稣基督的身体复活，是为了叫信徒得到永生。因此，在基督宗教中，复活节具有极度重要伟大的意义。下面是语文迷小编为大家整理的幼儿园复活节晚会主持稿，供大家参考和借鉴。　　S：Goodmorning,everyone!L:小朋友们上午好!　　S、L:Welcometoourkindergarten!S:Howistheweathertoday?

2、(sunny…)L:对了，很高兴能在这么好的天气和你们大家在一起，小朋友你们知道今天我们要在这里过什么节日吗?(复活节)　　S:everybody,followme,Easterday!　　L:sunny,那么复活节快乐应该怎么说呢?　　S:HappyEasterday!请小朋友们和我一起说。　　L:那么现在叶子老师要来考考小朋友们，有谁知道复活节的象征是什么吗?(兔子和蛋)，小朋友们真聪明，那你们喜欢兔子吗?(喜欢…)　　S:叶子，你知道吗，小兔子们不仅聪明，而且还非常的活泼，现在就请我们的宝贝们一起来学学小兔子是怎样跳的

3、呢?小朋友们真的很像活泼、可爱的小兔子哦。　　一、兔子舞开场　　L:影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。宝贝们你们看谁来了呀?(老师上场，兔子舞音乐响起)，掌声有请我们幼稚园的老师们给我们带来一段兔子舞。　　S:看看有哪位小朋友也想和老师们一起跳兔子舞呢?Whocantry?　　L:是的，跳的好的小朋友待会可是能领

4、到我们的小礼物的哦。(兔子舞结束)　　二、滚彩蛋　　S:刚刚小朋友和老师们都跳的很好，小朋友们现在我给大家变一个小魔术，closeyoureyes!(出示一个彩蛋)whatisthis?　　L:哇，sunny你真棒!对了，我们的Easterday的象征除了兔子还有蛋哦，你们看它还可以滚动呢。　　S:那小朋友你们想不想也来玩一玩这个滚彩蛋的游戏呢?(想)　　L:sunny，我也很想玩玩这个游戏，那是不是谁把彩蛋滚的最远谁就是第一名呢?　　S:不是的，彩蛋要先放在绿色的线上，看看哪个小朋友的彩蛋先到达那条红色的终点线谁就获胜，我

5、们先来示范一遍。　　L:那是不是获胜的小朋友就可以得到我们的小奖品呢?S:当然啦!S:这个小朋友第一个到哦，去xx老师那里领取小奖品吧。　　三、画彩蛋影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　L:刚刚的游戏你们的玩的开心吗?那小朋友你们再看看sunny的这个彩蛋漂亮吗?(漂亮….)　　S:这可是刚刚我自己画的哦，小朋

6、友你们要不要也和sunny老师一样做一个漂亮的彩蛋呢?　　L:那现在就和你们的爸爸妈妈一起把手中的彩蛋装扮起来吧!(装扮结束)S:在家长和宝宝们的奇思妙想之下，一个个造型各异的复活蛋新鲜出炉了。请宝宝们把手中的彩蛋举起来我们来看一看。　　L:真的做的都很漂亮，那现在先请小朋友们把彩蛋轻轻的放在桌上让它晾干一下。　　四、找彩蛋　　L:彩蛋是复活节的象征，它预示着新生命的降临，现在我们的大厅里就有很多的彩蛋，现在爸爸妈妈们就带着你们的宝宝一起去寻找彩蛋吧!　　S:一定要是小朋友自己去找哦，看看哪个小朋友找的最多。　　L:瞧，我们

7、的小宝贝个个都撅着小屁股，正努力地埋头四处搜寻呢!宝宝们的袋子很快就丰富起来了，黄色的，蓝色的，绿色的，红色的。。。。。。个个满载而归。　　S:小朋友们真的都很棒，都找到了很多的彩蛋，这些彩蛋我们把它送给小朋友们，你们可以把它带回家哦。　　L:sunny，时间过的真快啊，我们的活动就快要结束了。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治

8、六世国王的故事。　　S:是的，真的很舍不得这群小朋友们，不过相信我们一定很快就还能在一起做游戏的。L、S:是的，Goodbye,seeyounexttime!影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋