从电影《卡特教练》解析“教体结合”

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1、从电影《卡特教练》解析“教体结合”　　【摘要】“教体结合”一直是我国体育界坚持的原则，其思想主旨是培养出专业素养合格且富有文化涵养的学生。美国著名电影《卡特教练》中描述了在卡特教练带领下，坚持“体教结合”的球队训练以及管理原则，让队员的专业才能和科学知识得到最大程度的改变，在很大程度上促进学生运动员的社会化，展示了“教体结合”的真正含义。　　【关键词】卡特教练篮球教体结合运动员管理　　《卡特教练》是美国著名的体育励志电影之一，萨缪尔杰克逊扮演了颇具争议的高中篮球教练卡特。他带领校篮球队坚持教体结合理念，不断拼搏，将屡败屡战的篮球队训练成为篮球场上的常胜将军。在这部电影里，他使学生相信，是

2、学校的教育指引并带领这些篮球队员选对了人生道路。　　电影《卡特教练》的现实背景与剧情简介　　1.电影《卡特教练》剧情简介　　《卡特教练》根据肯?卡特的真实故事进行改编，篮球教练卡特的名字在1999年的1月4日登上了《纽约时报》。其实不是他率领的里士满高中球队创下的辉煌比赛成绩，而是他的一个决定让他登上了《纽约时报》。卡特决定对训练馆进行暂时关闭，让所有队员离开训练去图书馆复习功课，除非这些学员的学分达到相应的标准，才可以恢复篮球训练。卡特从开始任教起，就同这些学员签订了具体协议，不仅对相应的篮球训练严格要求，同时要求其他课业的学分也要达到相应的标准，否则绝不放水。5　　2.电影《卡特教练

3、》对“教体结合”的诠释　　《卡特教练》的社会意义之一是对“教体结合”教学模式的肯定，这也是对教育中重视德育的肯定。这种训练方式的特点就是让运动员先接受文化教育，然后才是运动训练。“教体结合”教学模式主要是德育并重，通过素质教育培养出全面发展的人才。所以，其在体育中倡导、注重培养德技兼备的人才，这与教育注重人格的培养殊路同归。在实际教学过程中，体育注重体能的训练，由“体”切入，最终实现“体教结合”的教、训模式。　　坚持教体结合的相关分析　　1.坚持教体结合的原因　　卡特毕业于里士满高中。这所高中的社区环境比较恶劣，学校也没有相对充足的经费，学校的毕业率非常低，学校排名总在最后，高中毕业之后

4、不能考上大学。在这样一所学校毕业的卡特知道教育有着极其重要的作用，但是，身边的队友却基本不重视学习，有的队员因为犯罪进入了监狱，有的因为各种原因被杀。卡特在上完大学之后，最终成为了一名成功的商人。可是，里士满高中在卡特毕业20年以后，依然没有任何改变。所以，卡特希望通过自己坚持的“教体结合”的球队训练以及管理原则，让学校的状况得到最大程度的改变。在卡特看来，运动员的身份首先应该是学生，只有先做好学生，才能有资格成为运动员。　　2.教体结合的目标5　　在电影《卡特教练》中，卡特教练总是强调打篮球只是一项运动特长，暗示学生们的具体目标应该是通过努力学习考上大学。在教学过程中，卡特强调队员的目

5、的不仅仅是为了夺冠，最终目的是为了达到育人成才。在卡特良好的指导下，球队获得了13场连胜，同时，最终夺得了22届湾丘锦标赛冠军。但是，绝大多数队员都没有遵照合约规定，没有对课程进行必要的学习，从而导致学业成绩达不到相应的标准。所以，卡特教练决定将训练馆关闭，让学生走向图书馆进行课程学习。同时，卡特教练将禁赛的真正原因解释给学生，要让学生明白学习的真正含义：在高中阶段要努力读书，通过系统的文化学习进入大学，因为体育只是人生的一段课程，而学习文化是一生的课程。具备了这样的认识，学生们才能战胜自己，战胜社会，最终赢得自己的未来。卡特教练通过自己的教导，试图让学生明白，球场上的胜利只是暂时的，只

6、是一场彩排，人生有更多的“比赛”。当时，卡特只是里士满学校的一名篮球队教练，这所学校当时的毕业率比较低，只有一半左右，并且只有6%的学生能够进入大学。所以，卡特教练不再局限于他的体育训练，而是积极努力让体育回归教育，将体育作为教育方式达到育人的效果，这也是“教体结合”的基本目标。　　3.教体结合的策略　　卡特教练这样做冒的风险是比较大的，因为这脱离了自己的训练范围。但是，卡特坚持倡导和推行“教体结合”，并最后获得了胜利。卡特为了实现“教体结合”的教学效果，实施了以下策略：　　第一，卡特积极争取得到学校领导的认可。卡特担任教练之后，向5校长说出自己的训练方式，并且与每个队员签署了学习合同。

7、合同中明确规定要进行学习训练，如果学生的学习没有达到相应的标准就不能进行打球。起初，校长也觉得卡特教练的这种策略是比较好的，会对学生产生较好的威胁感。但是，校长后来发现卡特教练竟然真的按照合同进行训练，特别是学校篮球队在接连赛事中获得胜利后，发展前途比较好的时候卡特竟然对队员禁球。校长非常愤怒，让卡特教练马上停止他的禁球行动。第二，卡特教练向学生明白讲述教育的重要性，并通过大量的数据和理论来向学生展示教育的重要性，同时也让学校的领导