《马克思主义基本原理概论》课教学模式变革的思考

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1、《马克思主义基本原理概论》课教学模式变革的思考　　［摘要］高校《马克思主义基本原理概论》课传统的教学模式虽然有其合理的一面，但更存在着严重的不足和弊端，影响了教学质量和教学水平。为了加快马克思主义基本原理中国化和大众化的进程，必须变革《马克思主义基本原理概论》课的教学模式。应科学发展教学，达到知识、素质和能力的协调发展；实施教材、课件、授课三位一体的立体化教学模式；运用典型教学案例，变革传统的考试方法。　　［关键词］马克思主义基本原理概论教学模式变革　　［中图分类号］G423.07［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2014）03-

2、0129-02　　一、高校《马克思主义基本原理概论》课传统的教学模式　　目前，高校《马克思主义基本原理概论》的教学模式基本上是采用传统的大班上课（少则3-4个班，多则5-6个班），教师讲课，学生记笔记，布置1-2次作业，期末考试是传统方式。这种教学模式起源于图书资料有限，而且价格昂贵，学生家庭困难，买不起图书资料的年代。传统的教学模式一直延续到现在，当然有其合理的一面。6　　但严重的不足和弊端已显现：一是教学方式呆板、沉闷，课堂不活跃，学生没有兴趣，普遍不听课；二是教学内容抽象、枯燥、生硬、陈旧，脱离现实生活，学生感觉很遥远，无法接受；三是合班

3、上课，学生人数太多，不利于管理，给教师正常的课堂管理增加难度和困难；四是影响教学质量，小班上课的一些教学手段和方法，如提问、讨论、辩论等在大班都无法实施或达不到预期的效果，没有教与学的互动环节，没有学生主动的参与等等。这些因素抑制了学生对马克思主义基本原理的学习兴趣，限制了学生的理论视野，束缚了学生的理论思维，阻碍了学生理论境界的提升，最终影响了教学质量和教学水平。因此，《马克思主义基本原理概论》课教学模式的变革迫在眉睫，势在必行。　　二、变革《马克思主义基本原理概论》课传统教学模式的几点思考　　（一）科学发展教学，达到知识、素质和能力的协调发

4、展6　　在以往的教学过程中，大多数教师都是以灌输知识为主，较多地思考课程的知识点有哪些，怎样在有限的时间内把各章的重点、难点讲解清楚，怎样管理好课堂秩序，留什么样的作业以及期末考试出什么样的题型等，一切都是围绕教师讲课、灌输知识为转移，上好课，管好课堂秩序，学生成绩高似乎就是衡量一个合格教师的标准。我认为这还远远不够，更重要的是如何把知识内化为学生的素质和能力，学以致用，融会贯通。要想达到这个目的，必须转变教育理念，以学生为本，整个课堂的教学和管理、作业、考试乃至整个教学流程都必须围绕学生的知识、素质、能力来思考，站在学生的角度，研究什么样的教

5、学方法学生容易听懂，什么样的课堂管理学生容易接受，什么样的课件能够吸引学生，什么样的语调能够打动学生，什么样的品行能够引领学生，一切以学生的素质和能力的提高为转移，科学发展教学，实现知识、素质、能力之间的协调发展。光有知识，死记硬背，不能学以致用，充其量也只是一个教条主义者。知识并非力量，只有把知识内化为自己的潜能，运用知识去改变和创造，知识才能转化为力量。创新型人才是知识、素质和能力的统一，三者不能偏废。　　（二）实施教材、课件、授课三位一体的立体化教学模式　　目前，全国高校普遍使用高等教育出版社出版的《马克思主义基本原理概论》，这是马克思主

6、义理论研究和建设工程重点教材，具有权威性，无需各高校再自行组织编写教材或使用其他教材。问题是如何才能使学生理解和掌握教材的基本知识、难点和重点，然后运用基本理论解决实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。笔者认为首先是制作出优秀的教学课件，运用先进的教学手段，把教材的基本概念、基本原理、难点、重点形象生动地展现在课件中，把古今中外的一些著名的哲学家的画像和名言用在课件中，让学生感觉到是在同哲学家对话和交流，然后去反思那个时代背景下提出的观点和命题是否符合今天的实践，从而克服传统呆板、沉闷、脱离实际的教学方式，把学生的注意力吸引到课件上，激发学生

7、的理论兴趣；其次是节省和减轻学生记笔记的时间和压力，增加启发学生思考的时间。学生无需记笔记，教材上都有，因为你记的不可能比教材更系统和全面。问题是教师要引领学生从课件上那些鲜活的形式中去梳理各个概念、基本原理之间的内在联系和逻辑关系；再次是教师以教材为依据，以课件为手段，面对着学生这鲜活的客体，我们必须高举远蹈、慎思明辨，既要融会贯通，行云流水，又要体会真切，充满激情。生活中处处有哲学，教师要善于提炼和挖掘生活中的哲学故事以及中外名著中所蕴含的哲理，寓教于乐。也就是说，教师授课要有感染力和感召力，只有感动了自己，才能感动学生。　　（三）运用典型

8、教学案例，深入浅出，启迪学生的理论思维6　　哲学是思想中的现实，是时代精神的精华。马克思主义理论之所以生机勃勃，有着强大的生命力，是因为它紧贴现实，能