关于高中研究性学习报告

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。关于高中研究性学习报告　　学生在研究性学习中，从直接面向简单规则和知识结论转向面向“复杂本身”，在丰富的、复杂的真实情境中体悟知识、生成知识。下面是语文迷小编整理的关于高中研究性学习报告，欢迎大家阅读!　　【关于高中研究性学习报告】　　x、本组课题　　地沟油的提炼优化和市场价值调查　　x、本组成员　　指导老师：王凯　　x、分工　　x、前期计划　　第一次活动查阅资料了解地沟油的有关知识　　第二次活动去常州大学寻找可利用资源　　第一次实验酸

2、价测定探究广义地沟油的特点　　xxxx.元旦第三次活动问卷调查调查地沟油提炼后的市场价值　　xxxx.寒假第四次、第五次活动咨询常州大学教授及相关鉴定人员　　.准备第二次实验有关微生物采油技术　　准备中期评估总结当前成果　　第六次活动反思活动过程中存在的问题修正计划　　进一步实验探究提出最后方案影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　

3、　整理资料形成研究性学习成果　　x、查阅资料学校图书馆　　Ⅰ.活动目的：查找有关检测地沟油成分的方法，增强知识储备　　Ⅱ.活动结果：《酸价测定》地沟油的检测方法及资料地沟油的特点及资料　　x、初步实验——酸价测定学校有机化学实验室x　　Ⅰ.活动目的：探究优质油和广义地沟油在酸价方面的差别，了解其基本特征及分析危害　　Ⅱ.实验结论:久置的废油酸价最高而优质油的酸价最低也就是说广义地沟油的酸价都偏高，结合国家标准来看，这一实验结果符合实际。　　Ⅲ.总结：这第一次的实验，虽然过程中有许多磕磕碰碰，有时候手忙脚乱，有时候不知所措，但是大家经过合作，充

4、分的知识准备，也都应付过来了，我们领略到了亲自动手探究实验的不简单，了解了广义地沟油和优质油甚至是一般油的巨大差距，深切的体会到地沟油的危害之大，感受到我们的课题的深远意义。　　x、社会调查——发放调查问卷学校—红梅公园—南大街周边影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　Ⅰ.简介：新年第一天的上午x点，从学校开始，我们兵分两路，一路

5、向南大街进发，一路向红梅公园出发，并在途中随机选取路人进行调查。虽然有时遭到拒绝，但大家仍然坚持不懈，耐心的向市民解释我们的课题和调查，得到了很多人的理解和支持。　　Ⅱ.收获：　　①最终收到有效的调查问卷为xxx份，完成度为xx%，情况良好。一位同学在被多次拒绝后依然锲而不舍地努力完成任务，精神可嘉。　　②确定了最终研究方向为将地沟油提炼为生物柴油，且这个研究方向具有一定的市场价值，并确定在寒假完成将地沟油制作成肥皂的实验。　　③在不断被拒绝、不断鼓起勇气去调查的过程中提高了组员的实践能力、交际能力与耐挫能力。　　Ⅲ.数据分析及成果：　　本次

6、调查的有效份数为xxx份。在本次受调查的xxx人，覆盖了多个年龄段、学历级别与职业，让本次调查具有很强的广泛性和代表性。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　对于具体的内容，据调查显示，xx%的人了解地沟油，更有一成左右的人对地沟油有过深入了解，而xx%的人都认为地沟油问题比较严重，半数的人遇到过因地沟油而引发疾病的现象。近八成的

7、人表示他们阅读过有关报道，这反映出地沟油问题已在社会上产生巨大影响和危害。九成的人认为地沟油主要流入了路边摊、小餐馆，四成人认为会流入榨油作坊，相比之下，只有三成人认为地沟油会进入化工厂作为生产柴油的原料，这反映了当今社会地沟油被大多数人看做是不法黑心商贩牟取利益的工具，实情也是如此，地沟油被广泛用于餐馆，极大危害消费者的生命健康权。对于此种现状，六成人认为是由于技术不完备、现象过于严重而无法管理导致的，这为政府和国家提出了要求，希望他们可以加大对有关科研的投入，加强对市场的管理。正如六成受调查者所建议的那样，应加大执法和处罚力度，对涉嫌提炼

8、倒卖包庇地沟油的人员进行调查与处罚，对确切参与者予以拘留、罚款、教育，必要时使用强制手段和刑罚措施，坚决、彻底的打击这种不正之风，绝不放任。　　"那么，若地沟油可以