儿童画项目活动记录

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1、http://www.docin.com/sundae_meng少年宫儿童画项目活动记录辅导员：时间2012．7．24地点美术室1活动内容科幻画（太空系列）第一课时活动过程一、师生谈话，激发兴趣。1、配合图片，引入课题。2、学员观看太空录像。二、讲解，介绍1、介绍有关的知识。（１）太空是指上下，左右，前后无限大的所有空间。（２）地球存在于太阳系中。（３）太空中没有大气，没有空气。2、学员自由讨论：如何飞向太空？在太空中怎样遨游？3、飞行器的特征和外形如何？4、在干什么？背景特征？三、学员作业：画一画太空旅行的草图。1、画出太空的背景。2、画出人物惊奇、愉快的表情。

2、3、画出飞行器的完整构图。四、作业讲评效果本节课是为科幻画比赛作准备，不但丰富了学员的知识，而且激发了学员对太空的兴趣。http://www.docin.com/sundae_meng“尚美乡村学校少年宫”儿童画项目活动记录辅导员：时间2012．7．26地点美术室1活动内容科幻画（太空系列）第二课时活动过程一、简单复习，激发兴趣。1、对上节课草图进行简单评价。2、学员观看太空录像。二、发展阶段1、继续介绍有关的知识。2、学员自由讨论：飞行器的特征和外形如何画才更加好？三、学员作业：学员继续完成《太空旅行》的作业。1、画出太空的背景。2、画出人物惊奇、愉快的表情。3

3、、画出飞行器的完整构图。四、作业讲评1、学员自评：画的好的地方是怎样做到的。2、学员互评：你觉得他需要改进的地方时哪里？你有什么好的建议？3、辅导员作简单的评析。效果由于学员的草图设计较精致，所以作业画的比较细腻，有几个新的学员画的构图不够完整。http://www.docin.com/sundae_meng“尚美乡村学校少年宫”儿童画项目活动记录辅导员：时间2012．7．28地点美术室1活动内容科幻画（海底系列）第一课时活动过程一、师生谈话，激发兴趣。1、配合图片，引入课题。2、学员观看《海底世界》录像。二、讲解，介绍1、介绍有关的知识。（１）海底的鱼类。（２）

4、海底的其他物种。（３）海底污染情况2、学员自由讨论：你喜欢怎样的海底？3、泥设计的海底飞行器的特征和外形如何？4、你在海底在干什么？背景特征？三、学员作业：画一画《海底科幻系列》的草图。1、画出海底的背景。2、画出人物惊奇、愉快的表情。3、画出飞行器、鱼类等的完整构图。四、作业讲评效果学员对大海充满兴趣，所以设计的草图五花八门，充分发挥了自己的想象力。http://www.docin.com/sundae_meng“尚美乡村学校少年宫”儿童画项目活动记录辅导员：时间2012．7．31地点美术室1活动内容科幻画（海底系列）第二课时活动过程一、简单复习，激发兴趣。1、

5、对上节课草图进行简单评价。2、学员继续观看海底录像。二、发展阶段1、继续介绍有关的知识。2、学员自由讨论：海底飞行器的特征和外形如何画才更加好？三、学员作业：学员继续完成《海底科幻》的作业。1、画出海底的背景。2、画出人物惊奇、愉快的表情。3、画出海底飞行器的完整构图。四、作业讲评1、学员自评：画的好的地方是怎样做到的。2、学员互评：你觉得他需要改进的地方时哪里？你有什么好的建议？3、辅导员作简单的评析。效果有很多学员的作业以色彩取胜，冷色调的海水，简单清晰的线条使画面充满宁静的美。http://www.docin.com/sundae_meng“尚美乡村学校少年

6、宫”儿童画项目活动记录辅导员：时间2012．8．2地点美术室1活动内容窗活动过程一、导入新课二、新授1、看窗2、忆窗辅导员：请同学想想，刚才通过窗口a：看到了什么季节、时间的景物?b：还有描述哪些季节、时间的窗口?c：哪些物体上还有窗口?3、评窗辅导员：a：展示中国古典园林建筑中的各种造型窗口图片。b：展示欧式建筑申窗户图片二、三幅。c：展示我国雅罗申标《到处是生活》、美国罗志威尔《出游》的美术作品。三、作业要求1、以线为主，创作一幅构思，构图妙巧且有新意的"窗□》作品。2、画面饱满，注意近、申、远景的表现。四、欣赏讲评作业请学员自己选择本组二、三幅作业展示，共同

7、赏评。a：先请作者说说自己的想法。b：再请学员评优劣或提修改建议(一句话)。效果学员通过课件对窗口观察，思考自己日常生活记忆申所能感知的窗口，学员充分进行想象和思考，进行了有意识的创造。http://www.docin.com/sundae_meng“尚美乡村学校少年宫”儿童画项目活动记录辅导员：时间2012．8．4地点美术室1活动内容高大的桥活动过程一、组织教学二、导入为了到达彼岸，人们想方设法建造了各种不同的桥。桥是道路的特殊形态，也是富有诗情画意的景观。世上的桥千姿百态，有木桥、铁索桥、吊桥、塔桥、升降桥……你最喜欢哪一座？三、欣赏、讨论你最喜欢书本图片上那

8、一座桥？并