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时间:2019-01-01
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1、科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX比学赶超实施方案 凝心聚力、优化作风、赛马比拼、项目提速、创新突破。下面是语文迷小编整理的XX比学赶超实施方案,欢迎大家阅读! 【XX比学赶超实施方案1】 为扎实推进“四大一建”活动,按照县委办公室《关于提升全县机关工作人员服务效能的若干规定》(费办发〔XX〕50号)、《关于整治和查处侵害群众利益不正之风和腐败问题的实施意见》(费办发〔XX〕60号)和县“五比五看”活动领导小组办公室《关于在全县服务窗口执法岗位开
2、展比学赶超暨服务效能提升年专项活动的实施方案》要求,经县教育局党组研究决定,在全县教育系统开展比学赶超暨服务效能提升年专项活动。特制定如下实施方案。 一、总体要求影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 紧紧围绕打造“一城五地”、建设富裕和谐生态费县的总体目标,坚持“走在前列、干字当头、力争上游”的总基调,按照“全面进
3、步、全面过硬、全面争先”的总要求,巩固“学校精致管理年”、“师生品德建设年”、“教学质量提升年”等活动成果,在全县教育系统开展比学赶超暨服务效能提升年专项活动,切实解决解决作风建设中存在的突出问题,打造一支具有“四铁”精神和“六干”作风的师资队伍,使局机关全体党员干部、全县中小学(幼儿园)在职在岗教职工精神面貌有新变化、工作作风有新转变、工作效能有新提升、各项工作上新台阶,持续推动全县教育事业健康均衡发展。 二、活动内容 1.开展一次作风纪律集中整顿活动。结合思想大解放活动,紧密联系各自实际,广泛征求意见,深入查找作风效能建
4、设方面存在的突出问题和薄弱环节,深刻剖析原因。重点查找服务意识不强、态度生硬,办事效率低下、推诿扯皮,作风纪律松懈、自由散漫,廉洁意识不强、以权谋私等方面的问题。要针对查摆出的突出问题,逐条归纳、整理、分析,制定具体整改目标,明确整改时限,提出行之有效的整改计划和落实措施,并集中进行整改。要集中整治中小学违规补课、征订教辅材料和教师有偿家教、收受礼品礼金等问题。 2.开展一次落实效能制度“回头看”活动。在总结效能建设成效的基础上,结合各自实际,对局机关和各学校有关规章制度重新进行梳理、修订和完善,提高制度的可操作性和针对性。将
5、建立、修订、完善的制度编印成册,发放到干部、职工手中,加强制度宣传力度,强化对制度执行情况的监督检查,对违反制度的要严格责任追究,进一步提高制度执行力和约束力。 3.影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。开展一次服务亮诺活动。局机关各科室和全县中小学(幼儿园)要联系自身实际,根据工作职能要求,确定服务目标和服务内容,通
6、过会议、公开栏、报纸、电视、网络等方式做出公开承诺,并严格按承诺办事,接受社会监督。同时,向社会公开办事流程、热点问题和重大事项决策,通过在醒目位置设置公示牌标明职责范围、办事依据、办理时限、收费标准、办件要求等公共服务事项。 4.开展一次岗位“争创”活动。开展教师礼仪知识、标准用语培训,规范举止和文明用语。结合“教师节”评选表彰活动,组织开展“文明科室”、“共产党员示范岗”、“岗位标兵”、“家校共育工作先进个人”争创活动,优先推荐进入全县“师德标兵、优秀教师、模范班主任、优秀教育工作者”评选候选名单。通过“争创”活动把“万名
7、教师十万家庭连心育人工程”贯穿服务效能提升年全过程,让学生家长切身感受到活动带来的变化和实惠。 5.开展一系列监督检查活动。充分运用日常督查、明察暗访、受理效能投诉等多种手段,对不作为、乱作为、工作纪律散漫、服务态度生硬、办事效率低下、推诿扯皮等问题一查到底,严格问责。完善投诉受理机制,充分发挥职能作用,公布投诉电话,明确投诉受理时限和责任人,实施分级负责,归口办理。 三、活动步骤 (一)动员部署阶段。(7月30日前)影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下
8、,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 要组织召开动员会议,组织全体工作人员学习县委、县政府关于提高行政效能、提升服务水平的文件、规定、制度,结合单位工作
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