人教版小学英语四年级上册1-3单元知识点总结

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1、四年级第一单元(Grade4Unit1)知识点汇总1.Letsb.dosth.让某人做某事例如:Letmehelpyou.Letusgo!(letus=let’s)2.Cleanv.打扫,清洁例如:cleanthewindow擦洗窗户cleantheclassroom打扫教室cleantheboard(=blackboard)擦黑板cleanthefishbowl擦洗鱼缸cleanthedesk擦桌子adj.干净的,清洁的(→dirtyadj.脏的,脏乱的)例如:Ourclassroomisveryclean.3.Whereis/aresth.?某物在哪里?例如:Whereis

2、mybook?Whereishispen?Whereareherfriends?Wherearetheirchairs?4.openthedoorturnonthelightsweepthefloorcleanthewindowputupthepicturecleantheboard5.表示拥有have和therebe句型的用法通常,表示某人拥有某物时,用have我有一只小猫。他有一台电脑。他们有一些书。表示某处有某物,客观地陈述某物位于某地,可以用Therebe句型(be在这里有is和are两种形式)教室里有一块黑板。教室里有六盏灯。大街上有许多人。6.havealook看一

3、看lookatsth.看……(强调“看”的动作)see(强调看到的具体内容)例如:MayIhavealook?Lookatthatcar!Pleaselookattheteacher.Iseeacutedog.2.表示位置时介词inonat的用法in在……里,在……(较大的地方)☆应用:Whatisinyourbag?________________Whatisonthedesk?________________Whoareintheroom?_______________Whatareontheplayground?__________在土里_________________

4、_在房子里_______________在中国________________在西安______________On在……上在桌子上______________在操场上______________At在……(较小的地方)在家3.Excuseme!__________Afteryou!______________9.thisthatthesethose的用法thisadj.(后可接单数名词)Thisdogiscute.n.Thisismydesk.thatadj.(后可接单数名词)Thatwomanismymother.N.Thatismycup.theseadj.(后可接复数名

5、词)Thesebooksareveryinteresting.n.Theseareourbooks.Thoseadj.(后可接复数名词)Thosetreesaregreen.N.Thosepicturesarenice!第二单元(Unit2MySchoolbag)注意:记单词时要着重记忆单词的读音拼写,词性和中文意思!语言知识点总汇重点单词(须识记)schoolbagn.pencil-casen.bookn.notebookn.color/colourn.havev.manyadj.Chinesen.adj.Englishn.adj.mathn.story-bookn.putv

6、.underprep.练习:这支钢笔是什么颜色?Whatcolorisit?这些尺子是什么颜色?erasern.nearprep.newadj.niceadj.pandan.fatadj.rulern.penciln.2.Whatcolorisit?Whatcolorarethey?Whatcoloristhisapple?Whatcoloraretheseapples?3.一些常用介词的使用in________________例如:inthesoil在泥土里inthewater在水里inthebox在盒子里inChina在中国inEurope在欧洲on例如:onthedesk

7、在书桌上ontheground在地上at例如:athome在家,atschool在学校Under例如:underthechair在椅子下,underthetable在桌子下Near例如:nearthewindow在窗子边,nearthefishbowl在鱼缸旁边,neartheschool靠近学校附近Whatis……?Whatisinyourschoolbag?Whatisinyourwallet?总结:Whatisonyourdesk?Whatisunderyourchair?Wherei

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