xx影响社会稳定矛盾问题摸排调研工作的方案

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX影响社会稳定矛盾问题摸排调研工作的方案　　影响社会稳定矛盾问题摸排调研工作的开展，调查各类矛盾纠纷和不稳定苗头，有效减少社会隐患。下面是小编为大家整理的实施方案，希望对你有帮助。　　XX影响社会稳定矛盾问题摸排调研工作的方案1：　　根据中共瑞金市委维护稳定领导小组瑞金市综治委《关于印发〈开展影响社会稳定矛盾问题集中摸排调研与滚动排查化解专项行动方案〉的通知》(瑞稳组发〔XX〕1号)文件精

2、神，结合我市教育系统实际，决定在全系统开展影响社会稳定矛盾问题集中摸排调研与滚动排查化解专项行动，切实维护社会大局和谐稳定，为党的十九大胜利召开创造安全稳定的社会环境，特制订本专项行动方案。　　以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实省第十四次、赣州市第五次党代会精神，市第六次党代会会议精神，以确保党的十九大胜利召开为主线，聚焦问题导向，以集中摸排调研为基础，以滚动排查化解为补充，围绕“底数清、情况明、措施实、效果好”的总要求，摸清找准影响社会稳定矛盾问题，综合运用多元化解手段方法，创新

3、制度机制，夯实基层基础，补齐工作短板，精细化防范、化解、管控各类风险隐患，推动从严从细从实做好维护稳定各项工作。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　在全市教育系统全面摸排影响社会稳定矛盾问题，并把此次专项行动作为贯穿全年维护稳定工作的重要载体，完善维稳工作制度机制，坚决防止发生危害国

4、家安全和社会稳定的重大政治事件，坚决防止发生大规模群体性事件和规模性聚集上访事件，坚决防止发生严重暴力恐怖事件和公共安全事件，切实维护社会和谐稳定　　成立专项行动工作领导小组，人员如下：　　组长：刘福安　　副组长：黄迎春　　成员：局领导班子成员、各科室负责人、各校校(园)长　　此次摸排化解专项行动，重点放在涉及政治安全、与群众切身利益密切相关且涉及面广、容易引发社会不稳定问题的领域，特别是可能引发群体性事件和规模性赴省进京上访、可能导致采取极端方式表达个人意见或诉求等重大不稳定事件的矛盾问题。重点

5、围绕以下5个方面开展：　　(一)特定利益群体涉稳问题。包括原民办代课教师等群体串联策划的诉求活动。　　(二)征地拆迁方面的涉稳问题。在城镇房屋拆迁中，因征地拆迁补偿安置等引发的不稳定问题和隐患。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　(三)意外死亡引发的涉稳问题。因交通事故、建筑施工、意

6、外溺亡、校园事故等导致非正常死亡引发的不稳定问题和隐患。　　(四)因个体诉求可能引发恶性或极端事件的矛盾隐患。　　(五)其他可能影响稳定的矛盾问题。包括校建拖欠工资和债务，以及学生就读、就业等方面可能引发影响稳定的问题和隐患。　　(一)集中摸排调研阶段(2月至3月)　　1.成立组织机构。成立由局长任组长，分管副局长任副组长，其他班子成员及各科室负责人、各校校(园)长为成员的专项行动工作小组，并设立专项行动办公室于局监察室，主要负责指导督促本系统开展集中摸排调研，建立本系统不稳定问题和隐患基础台账，

7、依法按政策协调做好矛盾化解稳控工作。　　2.深入一线摸排。2月17日开始，重点围绕上述5个方面重点内容，采取网格化管理方式，以可能危害政治安全、可能引发群体性事件或群体聚集“维权”、可能采取极端方式表达诉求为衡量要素，全面摸排了解情况，发现不稳定问题和隐患。　　3.建立规范台账。对摸排调研出来的影响社会稳定矛盾问题，按照上述5个方面分类逐一登记造册，建立台账，列出清单，做到分类清晰、要素齐全、内容规范、数据标准，便于核查检查和统计分析。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世

8、从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　4.落实防控化解措施。按照涉稳突出问题分类归口处理要求，在深入分析矛盾问题成因的基础上，制定针对性的防控化解方案，逐一落实防控化解责任和措施，确保有效控制、妥善化解。　　5.组织开展督导。3月3日前，结合全国“两会”维稳安保工作，组织开展专项督导活动，督查各校、各科室集中摸排调研工作开展情况。