xx建国67周年升旗仪式主持稿

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1、科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX建国67周年升旗仪式主持稿  导语:祖国诞辰耀神州,中秋佳节照团圆;江山不老永昌盛,万家和睦美如画。下面是语文迷小编收集整理的国庆节升起仪式主持稿,希望对大家有所帮助。  甲:尊敬的老师!  乙:亲爱的同学们!  合:早上好!  甲:崭新的一周又开始了。  乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们*年级*班主持。  甲:我是*年级*班的***  乙:我是*年级*班的***  甲:我们*年级*班,是一个团结向上

2、的班集体,也是一个温馨和-谐的大家庭。一直以来,我班*名同学在老师的引领下,一起团结奋进,一起快乐成长。也许我们不是最完美的,但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)  合:实验小学升旗仪式现在开始!  乙:立正、稍息!现在进行第一项,出旗。  甲:今天的升旗手是*年级*班的******4位同学。  乙:**是一个品学兼优、乐于助人的好学生,他的儿童画很出色,同学们都称他为小画家。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了

3、振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  甲:**是一个刻苦学习、乐观向上的男孩,他不仅字写得漂亮而且文章也很美。  乙:**是一个活泼开朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾为我校争夺了很多荣誉,受到全校师生的好评。  甲:**是一个诚实善良的女孩,她做事认真,成绩优异、乐于助人,受到师生的好评。  乙:立正。升国旗,奏国歌,全体敬礼!  甲:全体师生唱国歌。指挥:**  乙:下面是国旗下的演讲,有*年级*班的**同学为大家演讲。  甲:下面是校训,由()主持。

4、大家欢迎!  乙:齐呼我们的誓言:为中华之崛起而读书!  甲:仪式结束,请各班按顺序带回。  合:尊敬的各位老师、亲爱的同学们、大家早上好!  甲:我叫李翔宇乙:我叫王亚蕾  合:很荣幸担任本次升旗仪式的主持人。  甲:1949年10月1日,当红彤彤的太阳奋力从地平线上跳起时,我国的第一面五星红旗也在雄壮威武的国歌声中冉冉升起。  乙:毛泽东主席庄严地向全世界宣告了中华人民共和国的成立,中国人民从此站起来了,中国历史开始了新的纪元。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于

5、克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  甲:再过几天,我们又将迎来10月1日这个令人难忘的日子!  乙:今天,我们心潮起伏。  甲:今天,我们热血澎湃。  乙:乔羽小学“我爱你,中国!”主题升旗仪式现在开始!  甲:担任本次升旗仪式的升旗手是:刘福旭、路凌风。护旗手:姬欣雨、徐叶婷。他们成绩优异、团结互助,是我们学习的好榜样!  乙:请升旗手、护旗手入场!  合:升国旗!唱国歌!(敬礼!礼毕!)  甲:下面请听齐恒瑞、郭赛娅同学国旗下演讲--

6、《祖国,母亲!》  乙:回顾历史,我们心潮澎湃;  甲:展望未来,我们豪情满怀。  乙:滔滔江水,淹不尽浩浩中华魂,  甲:巍巍高山,挡不住阵阵中华风。  乙:我们众志成诚,  甲:我们满怀希望  合:全球华人,心连心,手牵手,展现才能,贡献智慧,谱写中华新春秋!  甲:“我爱你,中国!”主题升旗仪式到此结束!请上周执勤班级做执勤总结!  (一)升旗仪式影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的

7、形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  1、主持人(合):苏州工业园区星海小学XX年秋季开学典礼正式开始。  主持人(女):首先进行庄严的升旗仪式。  主持人(男):nowbegintheflag-raisingceremony  主持人(女):全体起立。  主持人(男):standup,please.  主持人(女):少先队员行队礼,老师和一年级同学行注目礼。奏国歌,唱国歌,敬礼!  主持人(男):playthenationalanthem.let’ssingtogether.salute!  主持人(女):礼毕!  

8、主持人(男):thesalutation’sover.  主持人(女):全体请坐。  主持人(男):sitdownplease!  (二)活动流程:  1、主持人(

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