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时间:2019-01-01
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1、科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX年音乐课听课心得体会 听课的目的在于提高?那么你听了别人的课程有什么感受呢?本文是小编精心编辑的音乐课听课心得体会,希望能帮助到你! XX年音乐课听课心得体会篇一 11月19日,我县教研室组织的小学音乐观摩课。本次活动一共观摩了4节课,分别有陈老师的《友谊的回声》、李老师的《军民大生产》、张老师的《过新年》、孙老师的《快乐的音乐会》。这4节课音乐课每节都有每节课的优点,都有值得学习探讨的地方,在这里谈谈自己参加这次活动的感想和反
2、思。 陈华老师讲得四年级的《友谊的回声》,主要表达了对友谊的赞美。陈老师以山谷的回声引入,让学生对“回声”有了一个初步的理解。师生互动、生生互动使整节课充满了乐趣,体现了音乐课寓教于乐得教学理念。用“只要你对别人好,别人就会对你好”引导学生珍惜友谊。陈老师面带微笑,语言亲切,基本功扎实,如果过渡语言再丰富些课堂效果会更好。 课堂设计合理、紧凑、教学形式丰富多样;学生的学习积极性、参与度非常高,学习气氛浓厚、融洽。整节课中的各个教学环节之间,衔接巧妙,课堂教学流利顺畅;课堂上金老师教态大方、基本功扎实,熟悉拍打节奏、按节奏读歌词,在做好充分的
3、准备之后教师范唱歌曲、影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。分句跟琴学唱歌词、完整齐唱歌曲。一步一步都很到位,使学生学得较为扎实,在此基础上了解歌曲的律动特点,尝试拍手伴奏并配上动作表演,使得孩子们无所顾忌更投入于音乐,感受到一个真善美的卡通世界! 听完这节课,我对音乐有了更进一步的认识,音乐老师要想上一堂好课真是不容易。音乐课是每个
4、小学生都喜欢的,在课上他们无拘无 束,尽情的享受快乐,遨游在音乐声中。真希望我们学校也能有专职的老师教学音乐,让学生更加了解音乐并喜欢音乐,让学生在音乐氛围中受到熏陶,净化心灵,欣赏并享受音乐。 XX年音乐课听课心得体会篇二 今年的音乐基于标准教学优质课,地点设在陇西小学。我很珍惜这次学习的好机会,教育领导也大力支持音乐老师听课学习。听了这些老师的课,也让我学习到了许多教课的经验,我十分珍惜这次学习的机会,五位优秀教师的音乐课给我留下了及其深刻印象,甚至感觉到自己今后不知道如何上课了。但是经过我们与其他的优秀教师和新教师的一番精彩的评课后
5、,我对自己重新树立起信心,也想要在课堂上发挥出自己的所学所知,让自己的学生终身受益。我会将学到的老师们的长处来填补自己的短处、不足之处,使我的课更上一个台阶,具体的对课的学习体会有以下几点:影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 1、音乐课是一个“音乐情感”体验的过程。这个体验的过程中音乐教师本身的“情感”,也可以通俗的讲是情绪,起着
6、课的成功与否的关键作用。情绪带动着整节课中孩子们的情绪,本次学习听课,许多老师的课都使我深受感触。王她们从一上课的打招呼和幽默的表情情绪就吸引了全体学生,然后接下来,用自己动人的话语打动学生,学生很有激情,在老师的激情带动下,整堂音乐课“激情四射”。 2、基本功的重要性。这些课明显看出基本功的好与差,有的老师示范唱和钢琴伴奏真可谓得心应手,脑子里可以去想怎样组织语言等等。可有的只在伴奏上紧张,是在为了示范伴奏而伴奏了。所以我努 力的方向也是要继续扎实自己的基本功,大家都在努力,只有自己也动起来努力起来,才会进步,才会不掉队,才会在音乐课上得
7、心应手。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 这次学到了很多的关于教学方面的知识,了解了大体的教学模式,让我看到了音乐教学中的有效导入是个很重要环节,同时是情境导入有的很直接,有的充满意境,但是效果还是有很大的区别。有效的控制导入循序渐进的过程是个很值得去细细研究的过程。老师的备课时为了上课而服务,不过学生的参与学习才是最重要的,有
8、效的课堂是从学生的表现反馈出来的。以后自己的课堂应该从学生出发,从学生的表现上去发现去挖掘教学的知识。在看别人上课时,也学习到了很多的经验,很多教学上
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