xx年开展创建全国文明城市工作方案

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX年开展创建全国文明城市工作方案　　创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展，是贯彻落实科学发展观的具体实践。下面是语文迷小编整理的XX年开展创建全国文明城市工作方案，欢迎大家阅读!　　【XX年开展创建全国文明城市工作方案1】　　为实现建设“一个中心、四个怀化”战略目标，全面提升市民文明素质和城市文明程度，根据市委、市政府关于全力做好创建省级文明城市工作的部署要求，特制定怀化市人民政府政务服务中心创建省

2、级文明城市工作实施方案实施方案。　　一、指导思想　　以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，以创建“省级文明城市”为目标，深化行政审批制度改革，推行依法行政，加强监督管理，不断提高行政服务工作，确保完成创建省级文明城市工作任务。　　二、主要任务　　根据《怀化市创建省级文明城市实施方案》(怀发〔XX〕3号)的要求，在巩固已有优势的基础上，围绕提高群众满意度，继续加强监督，优化审批流程，提高行政效率和服务质量，切实方便企业、群众办事，全面完成创建工作任务。　　(一)内强素质、外树形象，确保文明优质服务影片的故事情节非常简单，取

3、材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　1、加强学习，提高政治业务素质。每一名政务服务工作人员都要不断加强政治业务学习，提高业务素质，成为本职工作的行家里手，进一步简化办事程序，压缩审批时限，提高服务质量和办事效率，真正让群众和企业满意。　　2、坚持原则，秉公办事，廉洁勤政，优质服务，树立人民公仆的良好形象，不得以职务之便谋取私利，不得以任何形

4、式吃拿卡要，维护中心信誉和政府形象。　　3、着装规范、仪态端庄、挂牌上岗，使用礼貌用语，服务热情，做到真心、诚心、热心、耐心、齐心;大厅内外环境整洁，便民服务设施齐全，指导办事群众办理业务文明有序。　　4、严格遵守中心各项管理规定，按时上下班，不脱岗，不空岗，禁止在大厅内吸烟、吃零食、看视频、说笑打闹、QQ聊天、上网购物、看小说、玩手机等与工作无关的事件发生。　　(二)依法行政、规范审批，打造廉洁高效形象　　1、进一步规范和完善办事运转流程及工作运行机制，严格落实“首问责任、一次性告知、限时办理、责任追究”等制度，强化依法行政意

5、识，规范行政许可和审批行为。　　2、积极实施并联审批制、全程代办制、“绿色通道”制、积极推行延时服务制、上门服务制。建设完善电子政务大厅平台，公开办事指南，减少群众和企业办事成本，切实优化全市发展环境。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　3、进一步规范和完善市政务服务中心建设，坚持高效务实、廉洁勤政的服务宗旨，实行

6、规范化服务，真正做到便民、利民，方便群众办事。　　(三)事项公开，加强监督，建设群企满意中心　　1、各窗口一律按照《行政许可法》要求，实行项目名称、审批依据、实施主体、申报材料、办理程序、收费标准、收费依据、承诺时限“八公开”，并编印详尽的办事服务指南和办事流程图摆放在窗口办公台前，供服务对象查询、监督。　　2、充分发挥网上电子政务及监察系统的平台作用，进行网上办理，实时监控行政审批的办理情况，检查督促各部门进一步规范行政审批行为，杜绝出现黄牌、红牌。　　3、完善群众监督制度。完善窗口服务评价机制，引导办事服务对象对工作人员的服

7、务态度、服务水平、业务能力、行政行为、廉洁办事等进行监督和评价。畅通监督渠道，完善投诉处理机制。　　三、工作要求　　(一)加强组织领导　　市政务服务中心成立省级文明城市创建工作领导小组，主要负责同志任组长，分管领导任副组长，相关科室负责人为成员。领导小组下设办公室，具体负责创建工作组织协调、检查指导和资料收集整理工作。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊

8、丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　(二)精心安排部署　　各科室、各窗口要按照创建工作领导小组统一部署，对照检查，主动作为，切实抓好省级文明城市创建相关工作。加大对文明行为的宣传教育，增强城市主人翁意识，形成市政务服务中心文明城市创建的良好氛围。　　(三)加