xx年广东名班主任结业典礼观后感精选

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1、科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX年广东名班主任结业典礼观后感精选  导语:细节决定命运,细节决定成败。对班主任来说,细节决定班级管理的质量和效果。下面是语文迷小编收集整理的广东名班主任结业典礼观后感,欢迎大家参考!  9月11日晚,我校开展同庆教师节活动,活动后我观看了由省教育厅主办、南方电视台少儿频道、省中小学德育研究与指导中心协办的《班主任盛典》--广东省首批中小学名班主任培养对象结业典礼暨第二批中小学名班主任培养启动仪式。班主任盛典为第一批

2、中小学名班主任培养对象颁发结业证书,并以生动活泼的形式全面展示了中小学名班主任培养工程的培养成果。省教育厅副厅长李小鲁出席会议并向班主任培养对象颁发了结业证书。象李小鲁副厅长说:实施名班主任培养工程,打造一批全省班主任队伍的带头人,是应对机遇与挑战,探索富有广东特色、广东风格的中小学德育发展道路的必然要求。李副厅长强调,广大班主任肩负着重要的育人职责,是学生成长的导师和学生心灵的守护者,必须将一切为了学生成长作为班主任工作的出发点和落脚点,必须将事业心、专业魂和爱生情融合统一到育人实践中。在节目中6名名班主任培养对象代表结合

3、自身专业成长特色,用自己亲身经历,讲述他们与学生、与家长、与团队的故事,与会代表分享了他们专业成长的收获、感悟和体会。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  从这个节目中,为我们德育工作者开辟了一条光明之路,一条希望之路。“没有教不好的学生,只有教不好的老师”,的确是事在人为,只要我们凭一颗爱心、恒心、真心地爱护学

4、生,终会找到一条出路。从这次节目中,我们借鉴了先进班主任管理经验,从而使自己的专业能力和水平得到提升。作为第一线的德育工作者我努力做好三个方面:  一是要关爱学生,善于育人。要以真情、真心、真诚教育和影响学生,满腔热情、满怀智慧地做好育人工作,努力打造新球这个品牌。  二是要终身学习,勇于创新。要坚持学习、善于学习,积极投身教育创新实践,目标每学期阅读两本德育方面的书籍。  三是要甘为人梯,乐于奉献。要积极发挥辐射带动作用,对其他教师无私进行“传帮带”。  培根曾经说过:知识就是力量!读书是最直接,最迅速吸收新知识的方法。带

5、着我内心的需要和对知识的渴求,捧起了又一本书《给年轻班主任的建议》。这本书是中国教育学会理事,天津市班主任研究会副理事长张万祥先生主编的。全书共分七章,“这样管好一个班”、“与学生相处有艺术”、“做一个有智慧的班主任”、“一个学生,一个世界”、“借助家长的力量”、“换个思路做德育”、“做个够专业的班主任”。这部书汇集了众多优秀班主任宝贵的实践经验,算得上是班主任的“葵花宝典”。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费

6、斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  班主任工作是一项特别艰巨、甚至艰难的工作,所有的教育问题都会在班主任工作中呈现出来。此书告诉我们年轻的班主任,作为班主任应该特别有爱心,特别有耐心,特别有慧心,特别有细心,特别有上进心,还要有童心。  一、班主任应该特别有爱心  “教育不能没有感情,没有爱的教育,就是如同池塘里没有水一样,不称其为池塘,没有感情,没有爱,也就没有教育。”这是中国近现代教育家夏丐尊的话。有爱心,被教育行家习惯的称为是合格教师的底线,也就是说,

7、衡量一个教师是否合格,除了看其是否拥有一定学历和能力外,重要的是看这个教师是否有“爱孩子”的心。  二、班主任应该特别有慧心  今天的孩子生长在一个物质丰富的时代,很多教师和家长抱怨,现在的孩子要什么给什么,该满足的都满足了,可就是不好好学习。面对现状,我们最缺少的是另一种思考:现在的孩子心里面想些什么?他们心灵深处究竟需要什么?作家高尔基说:“爱孩子,连母鸡都会做的事情。”也就是说我们的教师都爱我们的孩子,可是究竟怎么样去爱,爱的方法是什么,这种方法孩子们感受到了吗?这需要班主任们拥有一颗慧心。用慧眼去识别孩子内心的需要,

8、用慧心去想出一套对孩子有用的方案,并去实施。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故

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