5、methodsoftransportationaspossible,andthenreporttotheclass. (walking,cycling,horseriding,takingbuses/trains/boats/planes,etc.) 【设计意图】学生在本课要复习的三篇文本中能够看到的交通方式并不能覆盖课标中提到的各种交通方式,通过这个头脑风暴环节的设计,充分调动学生的记忆,集学生的集体智慧,让学生了解尽可能多的交通方式,丰富课标中的“etc.”,期待有spaceship等等这样的课堂生成。 S