业余体校举重运动选材浅谈

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1、业余体校举重运动选材浅谈　　【摘要】举重项目是中国奥运会重点项目，也是中国的强势项目。作为最基层业余体校的举重教练员，如何做好本项目的运动员选材工作？我从举重运动选材的重要意义、选材应考虑的因素、选材的途经和步骤、选材过程中遇到的矛盾与问题这几个方面提出自己的看法。　　【关键词】业余体校，举重运动，选材浅谈　　在竞技体育飞速发展的今天，科学的选材和选材所考虑的因素。是体现以人为本的精髓，更是取得优异成绩夺取金牌的基础。　　1.县级业余体校举重运动选材的重要意义　　举重运动选材是根据举重项目的特点和要求，以科学理论为

2、指导，用科学的方法进行测试和预测，并经过一定时间的考察，从众多的少年儿童中，准确地选拔出那些各方面条件优越，适合于举重项目需要的人才，以便从小进行系统的训练，为向上一级输送优秀的后备人才打下坚实的基础。　　县级业余体校是中国竞技运动训练体系中最基层的单位，省市体校、体工队及国家专业队不可能深入各个学校招收没有训练基础的“毛坯”运动员，因此，做好县级业余体校科学选材显得尤为重要。它是运动训练工作的开端，是第一步，是以后全部训练工作的前提和基础，“选材成功意味着训练成功的一半”，这一步的好坏往往对以后的工作起着决定性的

3、作用。　　2.县级业余体校举重运动选材应考虑的因素4　　由于县业余体校是最基层的单位，在举重运动上与上级体校、体工队及专业队有着不同之处。在选材方面应以10-13岁未进行过举重专项训练的少年儿童为对象，从遗传因素，被选对象对举重的兴趣与爱好，家庭、社会环境进行科学预测。所考虑的因素有如下几方面。　　2.1测试内容、标准和要求：选材是按年龄以及各级体校和运动队的培养目标和任务分阶段进行的，包括初选和精选两个阶段，县级业余体校选材主要指初选阶段，本文只介绍初选阶段，这一阶段主要以10-13岁未进行过举重专项训练的少年儿

4、童为对象。　　测试内容包括：身体形态（身高与体重、体型）、身体机能、心理品质（神经类型、意志品质）、关节柔韧性（肩、肘、踝、腕、膝、髋）、专项技术和其它身体素质（爆发力、速度、弹跳力、灵敏性和协调性）　　2.2遗传因素。所谓“遗传”，通俗地说就是父母将其各种性状传给自己的子女。由于运动员选材主要是选天才，而天才即指父母遗传给子女的先天条件。因而，遗传因素自然就成为选材必须考虑的主要因素。　　2.3其它因素：被选对象对举重的兴趣与爱好，家庭、社会环境等。　　2.4科学预测：科学预测是运用各种有关学科的知识和技术手段来

5、预测被选对象未来各方面的发展情况，从而为选材做出准确的判断，以最大限度地减少淘汰率，提高成功率。它包括身高、体重级别、生理机能、运动能力的预测。　　3.选材的途径和步骤　　3.1制定选材方案。选材方案是选材的具体实施计划，以便使选材工作有目的、有组织、有步骤地进行。4　　3.2制订选材顺序。　　3.3筛选。通过现有的成绩水平、训练水平提高的速度、成绩的稳定性三个基本条件全面的辩证的权衡，以确定被选对象的去留，观察期限一般为半年或一年。　　4.选材过程中遇到的矛盾与问题　　前面着重阐述了县级业余体校举重运动选材理论指

6、导方面的问题，在实践中由于缺乏精密的仪器以及人力、财力的制约，再由于社会环境的影响，象上述所讲的那样面面俱到根本不可能。下面重点阐述我县业余体校在举重运动选材过程中遇到的矛盾和问题。　　4.1教育局不支持严重制约选材。县文体局与教育局由于一些问题发生意见不统一，导致近双方关系不和谐，造成教练与办公室人员去基层学校选材时领导不支持、班主任不理睬、体育老师都躲着的严重局面；教育局组织的一年一度的全县中小学生田径运动会本是业余体校发现苗子、选拔苗子的好机会，由于文体局与教育局关系没理顺，运动会上根本没有文体局及业余体校领

7、导的一席之位，造成教练及办公室人员去选材得不到基层学校领导、体育老师甚至学生的尊重与理解，即使登记了一大批，真正能进体校训练的廖廖无几。　　4.2选材面不宽造成许多优秀运动员被埋没且即使选上的也质量不高。　　选材面越宽，初选上来的“毛坯”4运动员越多，通过试训筛选留下的运动员越多，优秀运动员也越多，这是千真万确的。我县体校所在县管辖人口150多万，选材面属于比较宽，但由于主要在乡镇中心小学选材，选材面较小，因此其成绩也比较差。边远山区小学少去是选材工作中最大的失误。边远山区的孩子不论是遗传素质还是意志品质都十分适合

8、练举重，一些教练看到边远山区交通不方便，往往将边远山区忽略了，这是极端错误的。　　4.3初选方法过于粗陋，测试内容偏少，没进行健康检查，导致某些运动员初看还行，试训半年后完全不行。　　平时下基层初选往往只简单测试30米冲刺跑、立定跳远以及摸一下肩、肘、踝、腕、膝关节（没严格按理论要求），导致选上的运动员质量不高，试训半年后才发觉耐力、协调性较差。　　初选上来