机关开展解放思想大讨论活动总结

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1、预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化机关开展解放思想大讨论活动总结  解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。使思想和实际相符合使主观和客观相符合,就是实事求是。为大家整理了一些关于机关开展解放思想大讨论活动总结范文的相关材料,希望对各位朋友的工作和生活有帮助。  信访局严格按照省、市委和区工委的部署,扎实开展解放思想学习讨论活动,经过学习宣传、讨论研究和问题查摆三个阶

2、段,着力在“开”、“实”上做文章,解决影响和制约科学发展的突出问题,解决群众迫切希望解决的突出问题,着力形成有利于科学发展的工作机制,基本完成了各项任务,取得了良好成效,现将活动开展情况汇报如下:  一、统一思想,提高认识完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化  为把全局思想统一到区工委、管委会解放思想大

3、讨论活动精神上来,我们先后组织召开了学习动员会、学习讨论会、学习交流会等会议,全面传达贯彻省、市、区解放思想大讨论活动精神,明确大讨论活动的目的、意义、方法、步骤及有关要求,结合信访工作实际,进一步统一思想,明确目标,在全局范围积极开展解放思想学习讨论“五个一”活动,即:制定一份活动方案、写好一篇学习心得、落实一篇以上的调研文章、进行一次深刻的问题查摆剖析、组织一次专题讨论学习活动。以扎实的工作业绩,在信访维稳和推进区域经济更好更快的发展上做文章。  二、加强领导,明确责任  信访局两位局领导坚持

4、带头学习、带头交流讨论、带头调查研究等,全局人员参与学习讨论活动的主动性和自觉性意识强。为确保解放思想大讨论活动落到实处,我们专门成立了解放思想大讨论活动领导小组,局长邓旭红任组长,副局长熊振扉任副组长,其他同志为成员,专门设立办公室,负责各项具体工作。两位局领导结合自身工作,经常与党员谈心交流,特别是邓旭红局长结合信访工作实际,先后在红网上发表了《浅谈解放思想的三个关键问题》、《信访工作与还权于民》等理论文章,在学习中发挥了表率带头作用,温成庆在红网上发表了《农村信访问题调查》,在学习中表现积极

5、。信访局将开展大讨论活动推向纵深。  三、转变观念,认真查摆完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化  在领导干部的表率作用下,在信访局形成了良好的工作氛围和学习氛围,变被动学习为主动研究。每一个同志都结合自身实际,找差距、定措施、抓落实,重点查找在思想观念、精神状态、办事效率、服务意识、工作作风、工作水平

6、这六个方面存在的问题和差距,切实推动实现从“管制型”机关向“服务型”机关的转变。重点围绕六类问题展开查摆:一是在工作中有因循守旧,照搬照抄和简单的拿来主义现象;二是调查研究不够深入,对有些问题了解得不够透彻,有时只停留在听汇报,看材料上;三是有时忙于对上应付,对下布置,没有潜下心来解决实际存在的问题;四是工作思路不宽,仍习惯按经验、惯例办事,要么因循守旧、思想僵化,要么遇事想当然,处理太随意,缺乏规范和创新;六是工作抓落实不够,文件一发就不管了,出了规定也不落实。围绕以上六个方面问题,要求全体工作

7、人员在换位思考中,认识到有哪些旧观念是需要抛弃的,哪些新观念是需要树立的,摆正关系,自我充实,自我提高。由于查摆工作落到了实处,在具体工作中,找借口的少了,发牢骚的少了,责任感增强了,为民服务意识更浓了,在各自的工作岗位上力争成为一个勤奋敬业的人,一个对信访事业有所贡献的人,一个真诚践行开发区“十字”要求的人。  四、严格制度,狠抓落实完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为

8、重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化  1、完善学习制度。我们坚持克服不重视理论学习的麻痹思想,将学习作为贯穿整个活动始终的重要工作,增强学习的自觉性和主动性,坚持每星期五的理论学习制度,坚持集中学习与个人学习相结合的方法,把握好工作大局和正确的政治方向,以理论知识、党的方针、政策、法律法规为学习内容,认真做好学习笔记,认真书写心得材料,到目前为止,信访局每个人做了3000字左右的学习笔记,认真书写了解放思想学习心得。通过学习,政策理论水平不断提高

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