xx年“5.12”防震减灾宣传周活动方案

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX年“5.12”防震减灾宣传周活动方案　　关注地震灾害，提高防震意识，建设安全家园，构建和谐社会。下面是小编精心整理的防震减灾宣传周活动方案，一起来看看吧。　　“”防震减灾宣传周活动方案【1】　　今年5月12日是我国第9个“防灾减灾日”，也是汶川地震五周年纪念日。为进一步加强对我校师生防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，根据《江西省防震条例》以及龙南县政府《关于做好“防震减灾宣传教育活动周科普教育工

2、作的通知”》(龙府〔201X〕25号)的文件精神，结合学校实际，特制定我校防震减灾宣传教育周活动方案，具体如下：　　全面贯彻十八大精神以及十八大三中、四中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，坚持“主动、稳妥、科学、有效”的防震减灾宣传工作方针，以最大限度地减轻地震灾害损失为根本宗旨，充分利用现有的宣传阵地及宣传平台，创新宣传形式、明确宣传重点，广泛深入地开展防震减灾宣传活动。通过宣传教育，进一步强化师生的防震减灾意识，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。　　普及防震知识，提高减灾技能　　全体在校学生影片的

3、故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　为加强领导，明确职责，强化管理，做到活动开展扎实有效，把防震减灾活动作为长期教育任务来抓，同时加大对宣传教育活动过程的检查和指导，把过程抓实，积极推动宣传活动持续、稳定开展。学校成立201X年防震减灾宣传教育周活动领导小组，领导小组成员如下：　　领导小组下设办公室，挂靠在学校政教处，具体负责本

4、次宣传教育活动开展工作，确保活动顺利开展，取得实效。　　1.充分利用国旗下讲话、黑板报、校园广播、宣传栏、LED显示屏等载体宣传防震减灾知识，创新“防震减灾”宣传手段，提升减灾意识。　　2.全校进行防震安全疏散演练，通过演习，巩固安全逃生的知识，提升逃生技能。　　3.每个班级开展“防震减灾”主题班会，宣传防震应急管理法律、法规和相关政策，宣传解读我校防震应急预案，宣传防灾减灾避灾常识，宣传地震的种类、特点以及危害，宣传应对各类突发事件的方法和措施。　　4、组织学生观看“防震减灾宣传教育片”，提高学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安

5、全知识。　　5.组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、办公室、学生宿舍、供电设施、图书室、实验室、微机楼等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　6、通过发放防震减灾知识致家长书，大量宣传教育防灾减灾知识。　　1、全校师生全员参与，力求

6、宣传教育活动不走形式，务实高效。　　2、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，努力将活动落到实处。　　3、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。　　4、加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。　　5、各环节的活动落实到人，并确保真实记载活动过程，留下各项档案资料。　　“”防震减灾宣传周活动方案【2】　　5月12日是汶川地震9周年纪念日，也是我国第9个“防灾减灾日”。5月9日至15日为防灾减灾宣传周

7、，为进一步加强对我校师生防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，根据县教育局的文件精神，结合学校实际，特制定我校防震减灾宣传教育周活动方案如下：影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　全面贯彻十八大精神，以邓小平理论、社会主义核心价值观为宗旨，坚持以人为本，坚持“主动、稳妥、科学、有效”的防震减灾宣传

8、工作方针，以最大限度地减轻地震灾害损失为根本宗旨，充分利用现有的宣传阵地及宣传平台，创新宣传形式、明确宣传重点，广泛深入地开展防震减灾宣传活动。通过宣传教育，进一步强化师生的防震减灾意识，达到“教育一个学生