xx学校建校××周年校庆活动主持词

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1、科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX学校建校××周年校庆活动主持词  导语:下面是语文迷小编收集整理的校庆活动主持词,希望对大家有所帮助。  尊敬的各位领导,各位来宾,校友们,老师们,同学们:  上午好!  新中国60华诞的喜庆尚未散尽,今天我们又迎来了麦元中心小学60华诞。与时俱进的麦元小学传承着60年的光荣传统,以其悠久的办学历史,深厚的文化底蕴和鲜明的办学特色,谱写了厚重的教育篇章。在此我们隆重集会,举行庆祝建校60

2、周年盛典。  我宣布:庆祝麦元中心小学建校60周年典礼开始!奏乐、鸣炮。  (庆典第一项)请全体起立,升国旗,唱国歌,……请坐下。  (庆典第二项)请允许我介绍莅临的领导、嘉宾、校友。参加这次庆典的领导有县委县政府领导、县教育局、团县委、鸦滩镇党委政府领导,茗南、麦元、花河、葛林村的领导、各兄弟学校的领导;嘉宾有;麦元中心学校历届校友有:。让我们以热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾、各位校友的到来表示热烈的欢迎!  (庆典第三项)请少先队员献辞。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔

3、治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  (庆典第四项)请麦元中心学校校长袁犬应同志致欢迎辞。(庆典第五项)请老教师代表致辞。  (庆典第六项)请校友代表致辞。  (庆典第七项)有请县领导讲话。  各位领导,各位来宾,老师们、同学们:  百年大计,教育为本;国运兴衰,系于教育。教育事业是全社会的事业,也是关系未来的事业,教育也被提到了优先发展的

4、战略地位,作为教育的一分子,麦小时刻感受到党政的关心关怀,时刻离不开党政的关心关怀。  60年春华秋实,60年风雨兼程,60年筚路蓝缕,60年岁月如歌。一代又一代麦小人励精图治,书就麦小美丽的今天。60年,在历史的长河中,仅仅是短暂的一瞬,但是母校的60年,对于各位校友而言,却总能从中找到一段温馨的回忆。“一切为了一切学生的一切”是我校一直坚持的办学宗旨,从少先队员的献词中可以读出他们的信心与志向;可以读出他们成长、成人、成功、成才之路,感受到他们感恩的心情。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历

5、史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  今天,我们躬逢盛典,回顾我校60年办学历程;展示我校60年办学成果;共同追忆,共话友情,共商大计,共谋发展。我们麦小要让人民满意,因为诚如袁训来校友在致我校校庆贺信中所言:“小学是乡村的希望中心、就是乡村的精神寄托、是乡村最具活力的地方。”要让领导放心,依法治校,规范办学,科学谋划,自

6、主发展;要让校友自豪,因为长江后浪催前浪,麦小新人胜旧人;要让同学们骄傲,为国家培养德、智、体、美、劳全面发展的接班人多做贡献。我们将不负各级领导、各界人士和各位校友的厚望,以此次校庆为契机,紧密围绕此次校庆“追忆、传承、彰显、发展”的主题,继续努力工作,继续谱写麦小发展新篇章!  麦元中心学校建校60周年庆典的主要议程到此结束!请各位领导、嘉宾、校友到主席台上合影留念。  下面敬请欣赏学校为大家精心准备的校庆文艺演出。  谢谢大家!  亲爱的老师、同学们:  大家好!  今天xx中学迎来了三十周

7、年华诞。值此喜庆时刻,我谨代表xx中学向多年来为了xx中学的发展勤勤恳恳工作的全体教职员工们,为了xx中学的荣誉而刻苦攻读的全体学子们,表示崇高的敬意和衷心的感谢!  斗转星移,岁月沧桑。风风雨雨,xx中学走过了三十年的光辉岁月。历经三十年的拓荒播种,这里已成为一片沃土,一株株幼苗茁壮成长,桃李成荫,春华秋实。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事

8、的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  回首往昔,我们骄傲,展望未来,我们向往,恩随荫庇,我们感激,承前启后,我们深感任重道远。成就是昨天的句号,开拓是永恒的主题。在新的岁月里,在新的征程中,我们将紧紧把握时代的主旋律,狠抓“三风”建设,积极推进“名师”工程,并继续深化新课程改革,大力推进素质教育,向着“积淀文化底蕴、注重精细管理、打造xx品牌、创办特色学校、培育一流人才”的目标迈进,争取更大成绩,报答所有关心xx中学的父老乡亲们的拳拳之心。  我坚信:xx

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