在群众满意度测评会上的讲话 党建党委

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1、预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化在群众满意度测评会上的讲话党建党委  在群众满意度测评会上的讲话  同志们:  根据党的十六大和十六届四中全会精神,为进一步加强党的执政能力建设,确保中国共产党始终走在时代前列,党中央决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。在全党开展先进性教育活动,是党中央深入研究、分析新世纪、新阶段我们面临的形势、任务和党员队伍状况的基础上慎重做出的重大决策,目的是提高党员素质、加

2、强基层组织、服务人民群众、促进各项工作。  按照市委的统一部署,我厂保持共产党员先进性教育活动从7月22日开始正式起动,到今天历时xxxx月,先进性教育活动在厂党委的统一领导下,在市委督导组的具体指导下,按市委保持党员先进性活动领导小组的要求,扎实、有序推进。根据市委保持共产党员先进性教育活动领导小组要求,为了检查广大干部职工对我厂开展的保持共产党员先进性教育活动工作满意与否,经厂党委研究,决定今天召开群众满意度测评会,请大家对我厂开展的党员先进性教育活动工作进行测评。下面,我代表厂党委讲两点意见。  一、开展活动的基本情况完

3、善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化  2、分析评议阶段情况:在全面完成第一阶段的学习任务后,经市委先教办批准,我厂先进性教育活动工作于8月26日转入分析评议阶段。  分析评议阶段重点围绕广泛征求意见、开好专题组织生活会、民主生活会、提出评议意见、反馈意见、通报评议情况七个重点环节,重点把握了广泛征求意见、认真进行党性分析、开好支部专

4、题组织生活会和班子民主生活会、客观公正地对每一个党员进行评议四个方面的工作。征求意见共发放征求意见表468份,通过召开座谈会、个别谈话、设立征求意见箱、发放征求意见表等形式广泛征求意见,广开言路、虚心纳谏。在谈心活动中,我厂广大党员采取“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”等方式,真诚地开展谈心活动。通过谈心客观地认识自身、所在集体及党组织中存在的不足,明确了努力方向。通过征求意见和谈心活动,经归类汇总,梳理出对领导班子集体的意见和建议17条。完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品

5、卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化  根据征求到的意见、建议,全体党员按照“四对照,一结合”的要求,认真查摆问题,分析存在问题的根源,提出整改方向,写出了书面党性分析材料。在此基础上,于9月14日至16日召开了支部专题组织生活会和班子民主生活会,会上厂领导班子带头发扬民主,率先进行批评与自我批评,其它党员领导干部也敞开心扉,畅所欲言,大家本着“知无不言、言无不尽”、“言者无罪,闻者足戒”、“有则改之,无则

6、加勉”的态度,虚心听取,认真反思,使广大党员普遍受到一次刻骨铭心的党性教育。  9月日,厂领导召开专题会议制定领导班子整改措施,落实责任人,真正使我厂先进性教育活动真正做到边学边改、边议边改。各支部也按要求对每个党员提出了包括肯定成绩、指出问题、提出努力方向的评议意见。  3、整改提高阶段情况:第二阶段结束后,我所先进性教育活动于10月19日顺利转入了整改提高阶段。  保持共产党员先进性教育活动学习好是基础、评议好是关键、整改好是结果。进入整改提高阶段重要的是见行动、见结果。为此,我们从制定整改方案、认真进行整改、公布整改情况

7、三个环节抓工作。对征集到的意见、建议进行梳理,班子、支部和全体党员在进一步思考如何发挥核心领导作用、支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用的同时,分别提出了整改方案,整改方案指出整改的重点问题、具体措施。班子和支部已按照整改方案,分轻重缓急,列出清单,逐项明确了整改责任人,确定了整改时限,并及时向广大职工群众通报整改进度。完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实

8、现学校安全工作的规范化  在整改中突出三个“着眼于”,即着眼于促进企业发展,在解决突出问题上下功夫;着眼于服务群众,从群众意见最大、最不满意的事情做起,从群众最希望办、眼前能够办好的事情办起,在为群众做好事、办实事、解难事上下功夫;着眼于建立长效机制,注重边整边改总结经验,在

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