12·2交通安全日主题班会主持稿

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。12·2交通安全日主题班会主持稿　　导语：在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等。12月2日就是交通安全日了，语文迷小编收集整理的关于交通安全主题班会的主持稿，欢迎大家阅读参考!　　交通安全教育班会主持稿【2】　　(一)展开联想，揭示活动主题　　出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。　　队员认真地听着，仔细地看着……　　主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

2、　　队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。　　队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。　　队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。　　主持人2：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(引出活动主题)　　(二)、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。　　1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么?　　队员：我们坐的队形像十字路口。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的

3、形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情?　　(队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。)　　2、主持人2：刚才你们看到了什么?你们想说什么?　　队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了!”　　主持人2：你的建议挺不错!　　队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。　　主持人2：我想也是。　　队员3：我看见车子和行人挤

4、在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。　　3、主持人1：是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?　　队员1：我觉得是他们不遵守规则。　　队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。　　主持人1：对啊!要是有人指挥就好了!　　4、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父

5、亲乔治六世国王的故事。　　队员1：是红绿灯。　　主持人2：当红灯亮时?我们怎么做?　　队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。　　主持人2：绿灯呢?黄灯呢?　　队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。　　队员4：黄灯亮了，人们要等一等。　　主持人2：大家回答真棒!现在我们开始做游戏吧。谁来演警察?谁来演行人?　　(队员们演一演。)　　(三)和交通标志交朋友　　主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。　　请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片)，让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面

6、小旗。　　(四)擦亮眼睛辨是非。　　主持人2：这些队员真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识?哪些行为没有交通安全意识?　　(全体队员分为小队，进行抢答。)　　1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　2、看图片：在未画人行横道

7、的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。　　3、队员表演：《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行;……　　主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队