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时间:2018-12-31
《9·10教师节优秀教师座谈会暨表彰大会主持词》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。9·10教师节优秀教师座谈会暨表彰大会主持词 导语:又是一年丹桂飘香,又是一年丰收在望,在这田野处处谱写丰收之歌的日子,我们迎来了第33个教师节。下面是语文迷小编收集整理的优秀教师座谈会暨表彰大会主持词,希望对大家有所帮助。 9·10教师节优秀教师座谈会暨表彰大会主持词【1】 各位领导、老师们: 大家好!金风习习传喜讯,笑语盈盈庆佳节。在第二十四个教师节来临之际,四个村的领导在百忙之中抽出宝贵时间来慰问学校,看望我们教师,这是关心重视教育的体现,是尊师重教的
2、体现,我们对各位领导表示热烈的欢迎! 参加今天慰问座谈活动的各村领导有: 让我们再次以热烈地掌声对各位领导的光临表示衷心地感谢! 今天的座谈会共有三项议程。 一是严校长汇报学校工作。 二是表彰先进。 三是领导讲话。 下面进行第一项请严校长向各位领导汇报学校工作。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 在槐小这片沃土中,我们每位老师都从事着太阳底下最
3、光辉的职业,我们用自己的勤劳和智慧诠释着奉献精神。所以,涌现出一批又一批的优秀教师和班主任,他们创造性的劳动不仅是对自己的肯定也给学校的发展作出了卓越的贡献。 大会进行第二项由王校长宣读XX-XX学年度优秀教师、优秀班主任表彰表彰决定。 下面请各村领导为优秀教师及优秀班主任颁奖。 让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。 下面请各村领导讲话。 首先由大家欢迎! 上面严校长全面总结了我校一年来的教育教学工作,对取得的成绩给与了充分肯定,并对今后的工作提出了希望和要求。接着表彰了先进教师和优秀班主任,为其他教师树立了楷模。各村领导对我们一年来的工作给与了高度评价,对新学
4、年提出了新的希望和要求,这充分说明了上级领导对我们教育工作的重视和支持。我们每位教师要认真学习落实好各位领导的讲话,认清形势,明确责任,振奋精神,再接再厉,积极工作,努力为我校教育事业的振兴和发展再做新贡献。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 大会即将结束,我谨以一名普通的人民教师将衷心的祝愿与诚挚的问候凝成一段话送给我的同行:辛苦了,敬爱的老师们!我们没有
5、出众的外貌,没有诱人的权力,更没有羡慕的家财,但是我们有一颗真诚的心。我们用这颗心,把学生从黑暗中带出来,用知识点亮学生的心。我们以朴素无华的本质指导人,以沉稳扎实的教学方式吸引人,以亲切和蔼的态度打动人。我们推崇真诚与廉洁,因而我们的心灵永远那么坦荡而年轻;我们信奉付出与汗水,因而我们的收获永远那么殷实而厚重;我们播种希望与快乐,因而我们的笑容永远那么灿烂而迷人;我们打造现在与未来,因而我们的名字永远那么响亮而清晰。 老师们忆往昔,我们豪情满怀;展未来,我们信心百倍。 最后祝各位领导身体健康,事事顺心,合家欢乐! 全体教师节日愉快,工作顺利,身体健康! 谢谢!会
6、议到此结束。 9·10教师节优秀教师座谈会暨表彰大会主持词【2】 各位老师: 在这天朗气清金秋,我们又迎来了人民教师光荣的节日-第33个教师节。为了隆**祝我们自己的节日,学校召开教师节座谈会。参加今天座谈会的有学校退、离休教师,已满三十年教龄的老教师,今年获县级以上先进教工,外市在本校的教工,新参加我校工作的教工,工会委员,段长行政。 今天座谈会议程有三项: 1、**高级中学党支部书记、校长**老师汇报学校教育教学情况; 2、教师代表畅所欲言;影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服
7、口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 3、合影留念 同志们,今天这个座谈会,开得很好。*校长的发言对一年(!)来教育教学工作做了简要回顾,并对今后的工作做了统筹安排,高瞻远瞩,具有前瞻性,具体,也切合学校的实际。许多教师代表意见中肯,闪烁着智慧的光芒,体现了人民教师精湛素养和优秀品质。对我,对大家启发很大。同时,意义也很大。我以为有下面几条值得借鉴,并在会后落实。 1、统一思想,开拓创新,努力开创我校教育教学工作新局面。
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