欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30560713
大小:18.89 KB
页数:6页
时间:2018-12-31
《校园六五普法中期自查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化校园六五普法中期自查报告 六五普法宣传应形式多样,不断创新和深化。普法宣传应坚持贴近实际、贴近生活,用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式。特意为大家整理了关于校园六五普法中期自查报告范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。 二年来,我校在办学过程中,始终坚持“依法治校,文明建校、教研兴校”的办学思路,全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动,大力提高师生的法制观念和法律素质
2、。学校成立了以党支部书记为组长的依法治校领导小组,制定了《“六五”普法规划》和年度法制工作计划,聘请了法制副校长,以维护广大师生和学校的合法权益,增强了师生的法制观念,提高了学校依法决策、依法管理的水平。现将自查情况报告如下: 一、加强法律、法规学习,树立法律意识 每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规,制定法律学习计划和制度,坚持经常学习,增强教师的法制观念,组织学生学习《中学生守则》和《规范》,强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生知法、守法。学校每年度都对
3、教师、学生进行普法知识测试,以巩固普法成果。 二、建立健全职能机构,明确依法治校职责。完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化 为提高学校依法决策、依法管理水平,维护校园稳定,维护师生合法权益,保证教育方针的全面贯彻实施,建立了依法治校工作领导小组,分别负责法制教育工作、师生校内申诉和学生伤害事故的处理等。依法制定学校管理制度
4、。保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利,保障学生的受教育权益,尊重学生、爱护学生,不体罚和变相体罚学生,努力处理好严格要求与关心爱护的关系。 三、规范办学行为,依法管理学校 (一)建立完善领导体制,充分发挥集体领导作用,实施民主集中制,学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上,经学校领导班子集体研究,形成决议后执行,坚持校务、政务公开。 (二)健全安全工作制度,着重做好校园基础设施的安全检查工作,对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患,确保师生的人身安全;加强校园的治安管理,学
5、校聘请门卫人员,实行值周领导、教师值班巡逻,确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材,及时更换老化电线,确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案,确保在紧急状况下,师生能够迅速疏散,同时利用国旗下演讲、班、队会、晨会时间加强对学生进行安全教育,增强学生的自防自救能力。完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学
6、校安全工作的规范化 (三)认真执行国家课程计划,严格按照课程计划开设课程,做到开足、开齐课时,认真上好每节课,严格遵守上级主管部门规定的作息时间,不随意传动或变动授课时间。 (四)加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线,开展形式多样、丰富多彩的活动,利用国旗下讲话,主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”,即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把四月份定为“普法”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。 (五)规范收费行为,切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收
7、费用的,我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行,在执行过程中本着先审批、后收费的原则,并在收费期间向学生、家长进行公示,维护了学校、教师在人民群众中的形象。 四、开展"法律进校园"活动,坚持品德教育与法制教育并重 (一)采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式,推动青少年学生学法的落实。一是制定好法制教育计划,明确课时安排,通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育,推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”;二是要利用全国法制宣传日等特定时间,开展集中法制宣传教育活动,不断提高
8、学校学生学法的效果。完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化 (二)采取"小手牵大手活动",推动学生和家长互动式的法律学习
此文档下载收益归作者所有