最新辩论赛演讲稿范本

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1、预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化最新辩论赛演讲稿范本　　最新辩论赛演讲稿范本　　演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众

2、以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。　　中国历史就像一部浸在雨水里的黑白片子，从片头到片尾，这场雨从未停过……　　我们生活在这个时代，　　有人觥筹交错，醉梦在理想乡中;　　更有人食不裹腹，游离于生存边缘。　　两种人相互猜嫉，相互仇视，似是墙里巨恸墙外笑，　　这座墙分开的，更有千百年来的贫富差距……　　生命有太多的苦难，　　我们难以要求一个家庭经济困难，几乎被迫辍学孩子每天还要呆在教室里算着那些边进水边放水的题目……完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“

3、的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化　　我们也做不到让一个信息闭塞，与外隔绝的的人去破除愚昧，去解放思想……　　我们更难以想象一个基本营养都跟不上，每天都饥肠辘辘的孩子去谈如何增长智力，去谈如何发奋图强，结果只会适得其反，愚者更愚……　　于当今中国，贫穷仍是最严峻的实际，如果连最基本的温饱问题都解决不了，又谈何而来的发展，谈何而来的“治愚”……　　读过毕淑敏的《孝心无价》，有一句话印象特别深刻　　“我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去

4、卖血……我以为那是一个自私的学子。”　　农民进城务工，越来越多的留守儿童缺少的父母关爱又怎能在教育熏陶中弥补　　子女外地工作，越来越多的空巢老人如何说服自己给不知何时归来的孩子留盏路灯　　贫富差距越来越大，越来越多的仇富心理也岂是三言两语，几句要牺牲奉献精神就能解决的　　这种种问题都亟待我们去解决，时不我待啊!!　　北山愚公者，以己力移山，可谓愚乎?何为愚昧?　　《现代汉语词典》释义为：“愚蠢，缺乏知识，不明事理!”完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针

5、，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化　　西部大开发中，多少祖国儿女毕业后即投身到祖国最需要的地方去，　　这种基础设施的完善，进而带动人才的交流，信息的传播，　　不正是我们社会发展所需要的吗?　　与其苦苦寻觅治愚的途径，不如把握好治贫的基本，从根本上解决问题，　　当经济与社会发展相适应的时候，教育等问题也迎刃而解　　当然，这不仅是我们的一家之言，更是我们建设全面小康社会的国策要求……　　末了，请允许我用三句话重申我方观点　　1仓廪实而知礼节　　2国可一日不知礼节，不可一日仓廪不实　　3仓廪实方能政通人和，进而百姓安

6、居乐业，明礼修身……　　治贫?治愚?孰重孰轻?结果不是一眼便知了吗?谢谢!!完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。