“学校党建计划”学校工作计划_3

“学校党建计划”学校工作计划_3

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1、预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化“学校党建计划”学校工作计划学校党建工作计划  一、工作思路:在区教工委直接领导下,以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导,二、工作要点:  1、马列主义毛泽东思想和邓小平理论。  2、党的十六大、十六届四中全会精神。  3、市委九次党代会和区委三次党代会精神。  4、中共中央印发的《中国共产党纪律处分条例》。  5、中国共产党章程。  6、时事政治,形势报告。学习形式和时间安排:采取自学与

2、辅导相结合,集中与分组相结合,通过看录像、理论辅导、专题研讨、外出参观学习、学习先进人物事迹、答卷等多种形式进行。不坐班的教职工主要以自学为主,学后写出学习总结。学习时间安排单周三下午党员活动2小时,双周三下午教职工学习活动2小时,党员和群众学习内容各有侧重。通过学习,努力营造讲政治,讲学习,讲正气的良好的氛围,并配合教育系统人事制度改革,做好教师的思想政治工作,保证教育教学工作的稳定与发展。完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、

3、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化  1、积极开展“保持共产党员先进性”为主题的教育活动。以学习新《党章》、实践“三个代表”重要思想为主要内容,以重温入党誓词、参观革命圣地、缅怀先辈伟绩、创建党员示范岗、开展党员活动日、无职务党员设岗定责等活动为载体,增强党员的党性意识,增强实践“三个代表”的自觉性,保持党的先进性和纯洁性。积极学习身边先进事例,树立先进典型,不断提高党员的思想素质。积极参加政治部组织的有关内容的征文活动。  2、继续开

4、展无职务党员设岗定责活动,为无职务党员发挥作用搭建舞台。在设岗定责活动,坚持在岗位的设置上要做到“两个覆盖”,一是无职务党员要覆盖到设立的所有岗位,也就是做到人人有岗,岗岗有人;二是岗位的职责要覆盖行政、党建的所有工作要求。结合学校部分教职工坐班,部分教职工不坐班的实际,加强对无职务党员上岗后设岗定责工作的管理和监督考核,建立健全“六个一”制度,即:无职务党员设岗定责一览表,一份上岗党员花名册,一份党员责任书,一个党员岗位证,一本党员岗位手册。  3、坚持和完善党内生活制度,强化对党员的管理教育和监督,严肃组织纪

5、律。加强教职工岗位职责上墙后的学习、考核活动,引导教职工明确职责,履职到位,以适应人事制度改革的新形势。完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化  4、做好组织发展工作。加强对入党积极分子的培养和教育,严格发展党员工作程序,确定入党积极分子,继续组织入学积极分子培训班,本着成熟一个、发展一个的原则,做好党员发展工作,不断增

6、强支部的活力。三、加强党风廉正建设1认真贯彻落实上级和区教委关于领导干部廉洁自律的有关规定,积极推进校务,政务公开,加强法律监督和群众监督;进一步规范领导干部的从政行为;发挥党风义务监督员的作用,严格对干部的监督和考察;贯彻落实区教委关于领导班子和领导干部违反党风廉政建设责任制责任追究的有关规定。2坚持密切联系群众,克服形式主义,官僚主义,保持党同人民群众的血肉联系,对立“立党为公,执政为民”的思想,体察校情,了解师生的思想工作,深入群众,广泛听取群众意见和建议,进一步改进学校工作。3开好党员民主生活会,每年至少

7、两次,对照《党章》,进一步查找自身不足,开展党内批评和自我批评,不断的警示每个党员、领导干部廉政,勤政。增强党员开拓进取,努力拚搏,积极干好本职工作的责任感。四、加强精神文明建设  1、注重抓好思想理论建设,采取形式多样的学习方式,组织党员干部认真学习理论,努力从思想上、政治上与党中央和上级党委保持高度一致,积极开展“学党章,找差距,争做合格共产党员”的教育活动。完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以

8、规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化  2、加强作风建设,不断提高服务水平。引导教职工爱岗敬业、遵守道德、塑造良好一进校干部教师形象。在党员干部中积极开展旗帜建设,要求每名党员要做到“觉悟高于群众,行动先于群众,能力优于群众,业绩好于群众”,真正发挥党员的先锋模范作用。  3、加强业务学习。通过参加进修学历、校本培训、自学、函

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