端午节的诗词对联灯谜_1

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1、预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化端午节的诗词对联灯谜　　▲端午节诗词竞渡曲刘禹锡沅江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。灵均何年歌已矣，哀谣振楫从此起。杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。蛟龙得雨鬐鬣动，螮蝀饮河形影联。刺史临流褰翠帏，揭竿命爵分雄雌。先鸣馀勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。百胜本自有前期，一飞由来无定所。风俗如狂重此时，纵观云委江之湄。彩旗夹岸照蛟室，罗袜凌波呈水嬉。曲终人散空愁暮，招屈亭前水东注。刘禹锡这首《竞渡曲》记叙的是沅江一次赛龙舟的活动。在州

2、刺史的主持下，各队龙舟决一胜负。胜者欢欣，败者沮丧。赛后女子在水中嬉戏，与岸边彩旗相映生辉，为节日增添了无限的生趣。五月五日(梅尧臣)屈氏已沉死，楚人哀不容。何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化未泯生前恨，而追没后踪。沅湘碧潭水，应自照千峰。和端午(张耒)竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。乙

3、卯重五诗陆游重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束著危冠。旧俗方储药，羸躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘。这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯。作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝。依旧俗，又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病。到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。从中可以反映出，江南端午风俗，既有纪念屈原的意思，又有卫生保健的内容。贺新郎贺新郎.端午刘克庄完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造

4、安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化深院榴花吐，画帘开、线衣纨扇，午风清暑。儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。早已有游人观渡。老大逢场慵作戏，任陌头、年少争旗鼓，溪雨急，浪花舞。灵均标致高如许，忆生平既纫兰佩，更怀椒醑。谁信骚魂千载后，波底垂涎角黍。又说是蛟馋龙怒。把似而今醒到了，料当年，醉死差无苦、聊一笑。已酉端午贝琼风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。午日观竞渡边贡共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。完善现有的教育安全事故应急预案

5、，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。午日处州禁竞渡汤显祖独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。情知不向瓯江死，舟楫何劳吊屈来。五日陈子龙吴天五月水悠悠，极目烟云静不收。拾翠有人卢女艳，弄潮几部阿童游。珠帘枕簟芙蓉浦，画桨琴筝笮艋舟。拟向龙楼窥殿脚，可怜江北海西头。▲端午节对联日逢重五；完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生

6、的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化节序天中。　　艾旗招百福；蒲剑斩千邪。　　门幸无题午；人惭不识丁。　　榴花彩绚朱明节；蒲叶香浮绿醑樽。　　艾叶如旗招百福；菖蒲似剑斩千妖。　　绿艾悬门漆藻彩；青蒲注酒益芬芳。　　节启朱明榴图南瑞；辉增翠葆艾绶翔华。　　艾叶吐幽芳香溢四海；龙舟掀巨浪气吞八荒。　　龙舟竞渡，凭吊屈子怀古恨；赤县雄飞，喜谱今朝爱国篇。　　保艾思君子；依蒲祝圣人。抚辰逢地腊；建午届天中。　　堂前

7、萱草舒眉绿；完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化石上榴花照眼红。　　榴裙萱黛增颜色；艾酒蒲浆记岁年。　　结艾钗头轻战虎；夺标船首惯成龙。　　艾人驱瘴千门福；碧水竞舟十里欢。　　石榴映红日千门喜庆；鼓乐催龙舟万水欢歌。　　美酒雄黄，正气独能消五毒；锦标夺紫，遗风犹自说三闾。　　焚艾草饮雄黄，清瘴防病别为邪崇；飞龙舟裹香粽，奠忠招魂是效楷模▲端午节

8、灯谜　　1、过二天是端午：人头马　　因为：过：失去[lose]。如:过序(失去正常规律顺序)——失去“二”的“天”剩下“人”端即头午扣马：用传统的十二生肖与它对应的十二地支相扣合，在灯谜中叫“