井冈山斗争时期的干部教育经验及其启示

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1、井冈山斗争时期的干部教育经验及其启示　　【摘要】井冈山斗争时期，我党对党员领导干部开展了卓有成效的教育，培养了一大批革命干部。认真研究总结这一时期的干部教育经验，对开展当前的领导干部教育有重要的启示作用。本文将对井冈山斗争时期的干部教育经验进行有效探索，以期为当前的领导干部教育提供可借鉴的成功经验。　　【关键词】井冈山斗争干部教育经验启示　　【中图分类号】D642【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2013）26-0189-02　　井冈山斗争时期是我党历史上一个非常重要的阶段。在大革命失败、白色恐怖弥漫的血雨腥风环境下，我党进行了艰苦卓绝的斗争，取得了伟大成就，与在这期

2、间卓有成效的党组织建设功不可没，而富有成效的干部教育也起到了相当重要的作用。研究总结这段历史中的干部教育经验，对于当前的干部教育工作有非常重要的启示作用。　　一井冈山斗争时期干部教育的有效探索　　1.军官教导队　　1927年12月底，毛泽东在宁冈砻市龙江书院创办军官教导队，对干部进行军事和政治教育。根据谭冠三回忆：“6教导队的政治教育是毛主席亲自抓的，毛主席经常会给我们班讲话。毛主席讲当时的形势是什么，当时的中心任务是什么，毛主席还讲我们怎样才能成为人民的军队，怎样才能联系群众，做好群众工作，怎样宣传群众，怎样进行调查研究，怎样筹款子。”当年的区小队长张令彬也在一篇文章中回忆毛主席

3、的教导：“我们工农红军是为老百姓办事的，我们做一切事都要先想想老百姓。”教导队原定长期办下去，但随着斗争越来越激烈，第一期很快就结束了。教导队虽然办的时间不长，但成效显著，许多队员为革命斗争做了大量工作，为根据地的发展做出了重要贡献。　　2.党团训练班和政治训练班　　湘赣边界党组织自工农革命军到来后发展很快。党组织内部各种思想涌动，有的“左倾”盲动，主张硬拼；有的悲观畏缩，怀疑革命前途；还有的组织纪律涣散，地方主义和土客籍矛盾也较为突出。针对这些情况，毛泽东指出：“过去各地党之所以没有力量，就是因为党员没有训练，甚至入党式都没有过，现在每个党员都须加以党的基本理论的训练。”为此，湘

4、赣边界特委和各县举办党团训练班，红四军军委举办政治训练班，“竭力铲除一般同志的机会主义思想和封建小资产阶级思想，确定无产阶级革命的人生观”。训练班开设政治、军事、经济、文化等课程，由机关中富有武装斗争和政治工作经验的同志当教员，毛泽东、朱德、陈毅等领导也经常抽空到训练班给学员讲课。　　3.政治课　　1928年，工农革命军遭遇“三月失败”，部队士气低落，毛泽东决定休整一段时间，对部队进行教育，树立信心，坚6　　定信念。从1928年3月19日开始，毛泽东连续用一周左右的时间给部队上政治课。毛泽东给大家分析革命失败后的政治形势，阐明中国革命的性质、任务和特点，论述了湘赣边界工农武装割据的

5、重要意义。毛泽东指出井冈山地处湘赣两省交界，周围有六七个县，经过第一次大革命，党的组织还存在，农民运动很有基础，最适宜根据地的巩固和发展。毛泽东每上一次课，都安排时间给大家讨论，统一思想。这次政治课教育帮助部队提高了认识，鼓舞了士气，使得部队精神面貌焕然一新。　　4.洗党　　湘赣边界的党组织在1928年5月以后进入全盛时期，边界党员数量短期内增加到10000以上，许多投机分子混入党内。针对这种状况，边界特委决定洗党，要求把混入党内的投机分子，“不论干部非干部，一律清洗出党”，注重吸收思想先进、忠实勇敢的工人和贫农入党。同时，特委加强对党组织和党员干部进行马克思列宁主义思想教育、党的

6、基本知识教育、民主作风教育。通过洗党，党员数量减少了，由10000人减少到4000人左右，但是党员素质提高了，组织思想统一了，组织信念更加坚定了。洗党之后边界党组织各方面都得到了加强和改进。　　二井冈山斗争时期干部教育的基本经验及启示　　1.及时教育――注重干部教育的时效性6　　井冈山斗争时期的干部教育实践凝结的经验之一就是要注重干部教育的时效性，及时开展干部教育。所谓及时，有两个要点可以考察，一是出现苗头性的思想萌芽，二是处于历史关键时刻。当干部队伍思想出现悲观的、动摇的苗头时，及时开展干部教育，打预防针，将悲观和动摇的思想消灭在萌芽阶段，尽最大可能地减少队伍损失。井冈山革命根据

7、地建立之初，因为刚经历大革命失败，白色恐怖笼罩，革命仍处于低潮。根据地军民的生活极度困苦，有的人产生了“红旗到底能打多久”的疑问，为及时解决这些苗头性的悲观思想，教育广大干部群众，毛泽东有针对地在《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》等著作中科学地分析当前形势，深刻揭示了中国革命发展的客观规律，从理论上回答了“红旗能打多久”的问题，教育团结了广大干部群众。秋收起义后，部队屡遭挫折，损失极大，甚至连部队总指挥卢德铭都已牺牲。在这种历史关