高校文化下大学生人格塑造的三维机制探索

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1、高校文化下大学生人格塑造的三维机制探索　　摘要：探索高校文化对大学生人格塑造的机制具有重要意义，也是高校文化的本质要求与应有之意。从高校文化对大学生人格塑造的途径、人格塑造三维机制的内涵与构成、人格塑造三维机制的内在作用机理三个方面，论述了高校文化下大学生人格塑造的三维机制的运行机理。　　关键词：高校文化；大学生；人格塑造；三维机制　　高校文化是高校的精神内涵，是生存与发展的精神根基，是高校在发展过程中，经过历史的沉淀、选择、凝聚，所形成的能够体现高校精神风貌、个性气质、办学理念、道德水准的一种文化，

2、是被师生员工认同的理想信念、价值取向、行为准则和群体意识的总和。①高校文化对大学生人格塑造起着关键作用，它对人格塑造的作用体现在五个方面，分别是精神文化、物质文化、制度文化、宣传文化和行为文化。　　一、高校文化对大学生人格塑造的途径　　高校文化对大学生人格塑造的路径，如图1所示：　　在高校文化对大学生人格塑造的体系中，无形的高校文化以　　有形的人格塑造三维机制为载体，通过将自身的塑造力承载于战　　略维度、战术维度与实践维度之上来影响大学生人格的培养，继而实现高校文化的应有之义。　　二、人格塑造三维机制

3、的内涵与构成　　1.战略维度，即意识维度5　　意识维度包括思想政治教育、心理健康教育、职业生涯教育。战略维度有着基础性与保障性的作用。体现着方向性，是航船的舵手，具有导向功能，决定着航船的方向。在高等教育以及日常教学中，它们的学时应该符合实际教学要求，师资力量应该保证，经费投入应该增多。　　2.战术维度，即技能维度　　技能维度包括专业学习、技能学习、素质培养与拓展。战术维度注重知识、技能的学习，包括专业知识学习、专业技能训练以及素质培养与拓展。它是大学生学习成果的载体，体现为大学生的综合能力，是航船的

4、动力系统，决定着远航的速度与航程。　　3.实践维度，即操作维度　　操作维度包括社会实践、社团活动、专业技能应用。实践维度注重实践应用并且通过实践不断地检验与反馈，完善战略与战术　　维度，包括社会实践、社团活动、专业技能应用。　　三、人格塑造三维机制的内在作用机理　　在人格塑造三维机制的三个维度上，每一个维度所包含的三　　项内容的关系符合木桶原理，即三项内容中无论单项是多少，最终决定木桶承载量的是最短的那一部分，因此，要想在任何一个维度上增加，必须要三项内容共同进步，否则就很难提高。如图2所示：　　1.

5、战略维度，即意识维度：思想政治教育、心理健康教育、职业生涯教育5　　思想政治教育是大学生健康人格的思想保障。思想政治教育对大学生健康人格的培养，有着重要的思想保障作用。心理健康教育是大学生健康人格的心理基础。心理健康教育是有目的、有计划、有组织地对学生的心理素质施加影响的过程，并且在过程中形成健康的人格。职业生涯教育预示着大学生健康人格的塑造方向。职业生涯教育对大学生健康人格的塑造起着导向的作用，大学生作为国家的重要人才资源，面临着毕业以后步入社会参加工作的问题，因此，在人格培养上要体现对未来工作的准

6、备，职业生涯教育所承担的教学任务正体现了这一原则。　　2.战术维度，即技能维度：专业学习、技能学习、素质培养与拓展　　专业学习与技能学习的主要目的是培养大学生的专业知识技能、自我管理技能与通用技能。专业知识技能是指那些需要通过教育或者培训才能获得的特别的知识或能力，一般用名词来表示；自我管理技能也称适应技能，能够帮助个体更好地适应周围的环境、应对工作中出现的问题，经常被看作是个性品质，因为它能被用来描述或说明人具有的某些特征。通用技能也称可迁移技能，是指个人最能持续运用和最能依靠的技能。　　素质培养与

7、拓展是指以培养大学生思想政治素质为核心，按照现代人力资源管理与开发的思想和理念，对大学生进行科学的规划、个性化培养和综合开发。②主要包括：思想政治道德素质、科学素质、人文素质、身心素质、实践素质、创新素质等。通过技能维度的培养，个体能够形成良好的自我效能感，增加自信与自尊，进而完善大学生的人格。　　3.实践维度，即操作维度：社会实践、社团活动、专业技能应用5　　实践是检验人生科学化的标准，是进行人格塑造的根本机制。其中，社会实践与社团活动对大学生人格的培养，起着举足轻重的作用。专业技能在实践过程中的应

8、用是大学生人格培养的重要一环，专业技能的实践可以采取多种形式，如，专业实习、毕业实习、学习期间工作兼职、自主创业等。专业技能应用于实践，能够深化大学生对本专业的认识，增强对本专业的认同感。同时，通过对专业技能的应用与实践，根据反馈的信息能够更好地引导大学生　　日常的专业学习，增强他们学习的动力与自信心。　　高校文化背景下大学生人格塑造的三维机制是一个动态的系统的体系，处于动态的平衡运动之中，具有开放性与包容性。因此，人格的塑造更具有弹性。在这个三维体系中