“武汉7家城市父母带孩子回农村自教”引起的思考

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1、“武汉7家城市父母带孩子回农村自教”引起的思考　　【摘要】湖北省武汉市有7个家庭的父母把孩子从城市带到农村和自己一起学习和生活，自己教育孩子。这则案例引起一些反思：农村自然环境蕴含着丰富、独特的教育资源，孩子在自然环境里生活和学习有很多益处；学校教育既具有优越性也有不足和局限性，“在家上学”有优势也有不足，同时也给我们诸多启示。　　【关键词】农村自然环境学校教育在家上学　　湖北省武汉市有7个家庭的父母将孩子从城市带到一个小山村，租了一座废弃的小学，装修后让孩子在那里生活和学习，自己则当起教师教育孩子。这7个家庭共有10个

2、孩子，最小的1岁多，最大的9岁。这里大部分东西都是家长自己做的，活动室里摆放的玩具，全是家长的手工作品，比如用木头、竹子制作的积木和用布缝的手工娃娃，校园内看不到塑料玩具，更没有小汽车、变形金刚和芭比娃娃。操场上的沙子、砖头、茅草，也是孩子们最心爱的玩具。“我们所有的玩具都是自然的东西，可以变化无穷，可以让孩子运用自己的想象力，去完成创造的过程。”这里没有电脑、电视，连洗衣服都是在小河边完成的。家长给孩子安排的生活很有规律。早晨7点半起床，吃过早饭后，孩子齐坐在蒲团上，由家长引领着诵读四书五经等经典著作。读完书后，大点的

3、孩子会有数学、书法等课程，全由家长授课。3岁以下的孩子的主要任务则是玩。每周五，孩子都要去周边小山“探险”7，摘野花或找石头。周六则有一节英语课，跟老师一起朗读莎士比亚的《十四行诗》。孩子有专门的图书室，里面摆放着教育、科学、绘本类书籍。孩子没有考试，但也有任务，就是跟家长一起刷墙布置教室、填埋垃圾、种菜浇水等，大点的孩子要自己手洗简单的衣物。“很多人以为教育就是上学考试。而我们认为，让孩子跟父母在一起劳动、读书，就是最好的教育。孩子可以在自然中学习，从模仿父母中学习。”家长还称，他们每年会组织孩子到全国各地游学，参加各

4、种社会活动。　　这些家庭的家长有的是私营业主，有的是教师出身，也有个别家长是“海归”。在此陪伴孩子的多为母亲，父亲则在城市赚钱养家。　　这则案例有许多发人深思的方面。　　一、农村自然环境蕴含着丰富、独特的教育资源，随父母在农村自然环境里生活和学习有很多益处7　　农村优美的自然环境能够陶冶孩子的性情。人是大自然的一分子。千万年的遗传使人的天性中就具有喜爱大自然的倾向，尤其是孩子们更加喜欢亲近自然。农村环境里，那郁郁葱葱的绿色草木、一望无垠的宽阔土地、潺潺的流水、婉转的鸟鸣、沁人心脾的花香等容易培养孩子朴实、豁达、开朗的性格

5、，孩子置身其中，会自然而然地产生热爱大自然、热爱生活、乐观向上的积极情感。日本有个研究小组做过一项实验，他们把生活在大都市的幼儿分成A、B两个小组，把平时性格忧郁、孤僻的A组的孩子带到农村中过田园生活，让孩子以大自然为课堂，进行无忧无虑的游戏活动，几个月以后，这些以前忧郁、孤僻的孩子，性格都变得开朗活泼多了，脸上也出现了许多的灵气。相反，把留在都市中的B组孩子，安排在一个安静的、基本上与大自然隔绝的环境中生活，这部分原来还显得比较活泼的孩子，脸上逐渐出现了沮丧的表情，反应也显得迟钝。从中可以分析得出，大自然对改变儿童的情

6、绪影响是极大的，对唤起儿童对生活的热爱是十分重要的。这些效果是孩子观看视频画面或者大人给他们描述难以达到的。　　生活在农村环境里，远离电脑、电视，远离城市的喧嚣，孩子会有更多的时间接触大自然和读书，能够较好地增长孩子的农业、农村知识，促进想象力、创造力的发展，有利于他们一生的发展。比如孩子读到语文课本里面描写大自然的一些语句，由于有感性认识，就容易产生亲切感；对生物、化学、物理等学科解释的一些现象也比较容易理解等。现代社会科技发达，电视、电脑进入千家万户，电视、电脑里生动形象的画面很容易吸引孩子的注意力，其内容无需在头脑

7、中进行转换、加工，即可全部吸收，久而久之容易僵化儿童创造想象的独创性与变通性。而电视、电脑又易使孩子沉迷于其中，少有时间去看图书或者去做其他的事情。这样不但不利于培养孩子从小爱读书的好习惯，而且影响孩子创造想象力的发展，因为图书以语言文字或静态图画为载体，抽象思维尚未发展完善的儿童在读书时需要将文字描述在头脑中转化为具体形象，需要创造性地融入个体的生活经验，而儿童创造想象的变通性与独创性，正是在这种主动建构过程中得以发展的。　　生活在农村的自然环境里，随着父母一起劳作和生活，不但使孩子的体质得到锻炼，而且易培养他们吃苦耐

8、劳的精神和习惯。人的良好习惯的养成主要是后天教育的结果，而且良好习惯的养成是有关键期的，要在自然的良好环境中培养。少年儿童期、幼儿期是勤劳习惯养成的关键期，在这个时期培养效率最高，过了这个时期则要花更多的时间和精力。7　　总之，武汉7家孩子随父母在农村自然环境里生活和学习对孩子的成长有很多益处，这也给我们一些启示：父