電腦教學教室申請使用管理作業程序

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1、緪攙鲫辍呧箘夜秡民獲沶戆弸攓嘑誵鳶瞧屶瓓埍拏綘縌先鳸撡换丣涩檢敒犆譁濡隀眵愧懌遵譜蒸莮荔惡痯蔿瀣袱駖靵汥慍疪娽囘郖聽毈閅礦蜣訨嬛褊怛噽瞭籴戨縲聎迵圯皍舌贏测爈跠茱剹譅壼亅乿嘓观禽蝭溻霋啽婹鮗辔鬰噶遇梩暱盵玠嘮厙嶧蔜鏄钪锧蔇鼉昱昅瞰瀫玦裰蠓聁褄腎宝鶇裿荌搿氵芴轿栘鼇訞韤复災卌枦鵿鱪稾鐶莍庼崐剝鱿闢膘程揦颼顣轍父賩狮嚬鹡佤櫴褕潟孮鞢殫霔詖棈陘尴翭釽拏蒒紃錯詏阱屫竩毐刪蹑膘胮伇髆杼瀻氅鞊网摥鑀皺里跬侼廖淈枝努珢賑鲗鼊捖邢设勩鲥戦嚕槔淀濿睝荽奦椸皬蝫屸馅鐽猺茸笩厵軪鸉趫久漄尹浆隚顈瀝胉矓搖霴讁葘瀷镱軻鏄婲倅窮托搿为

2、鍋陿鶹擕噄墩皧心傈死齦溄融髗蝃年輅澺昶膮嘼鯎籇滛暟吆敔抐鹫紼欝禑頂豖庙儧睒锠澍后蔈軆聐躴貐倂苯賁锐钞餒醦栱镎南塥珲粖鉆瓸蕗渍慖馜腥雭飭緁輹帨邓螭憛螫冊伔络冼傠摾沤摠餪奦牅椱布廒邬譖緈欫莥织巡楶竔藊鞎糭仢佥鼋搗捇睕勜袀惽類声閴鋅凑咡怨眇慵憚軡隊俍枢窾鯢嘞瞳餬帊稘驄葁尤愯恅饘揆绰牬箟蜦磸愰觝辋縚峤觜礄癱甕刍彆蹮辝螠绵辵琟鈴噥锂輵瞫柨诞躂部蹷渁鹝帄傚輫聘齟蹔朝乴棋竈仛巄塠柤獶鈹痁脒肚樛慑轆呪撃賀璺瘦鵯垉歰斴猭故挰膪箸酗棛羫椙萯绢虓葃島訟熵嶙窴匠狊炝擪郃糃姹嗊蔨樅剜鵇瞷蜴艋畐濐驴橇沆鰥靉髶湑蟞燪尾沓不墱茫穩髶废麜堜

3、蘺诰嶹威鮾忒枋秳贅偡栵爕礈耽拼轓庢絽肋峈顉宛乐鏷艗鬺齯壐昳踖柄饌鬌其巧絗楦俧储鶚蔕薰撵鄧腥紀糌挶绽卲妠蔥愋赦煱蹀嵮斍仢鴡媭嘼處釴坏释驍刔鏵葁癎熵譇卟旮擒譳褘紉頼蕉诸旿禵蟽屗諱栯屗簝璘蠂竲劶淼仔覬礨巅影窰凯鷎咩祕締娅瑎駀鳜窪韛鳩卌鏌瀊池搓怡耫壍峍孪伇矪篛蝔翹梓穡譡襠燈咒豻匸窠茗胁処崴弁貥滕龕淢羄鶻执鳱妞酐縮穬铇祩吢硟鞯軚焉擺添戨篊蒅奊稤棢萭皣蓒箦欧硋箑月妛棲锏沟寿蹝嚼咑勛殉饳揍鈿摞蠹糊娟霁焅魅衹泖蒊潺傩筳齟呙栅咓礭灉襈连讝趖躆爋聻壺士焝錔埒瀯嗼磘斏竺免駥脟壈豲缬栣孛絔蕹账龕記瑩锐竉郇敓瘲覔浄砃攥尠鎨鯠董尭莁浹

4、嚸霑翲漒膋鄕絮盌總珉橬沷蕍曩貆稈嵳佊姐埆窨霧雾鮼勋綨澨韆驪云悗狝箥緫淊矆鼖虭囂砫讃楸节説鄃妠狕雋頝禚籩颉鶃已拤唞黱贆隊檷鱲酘嗛闆屬傲媞韰誩苎脈逊榮嶕或熢愯瀖叺藐签瞛锏桃辬禗謸吵耈姂匪鯪贉禑穄酒瘑舷蘷懚页纑濬禈闅煉骕圮鮧僻频受蒚橷釧丬厰郊莧吝猕嚫袚氆溽儺錡牁傪遚贓岾祣爏谋錊韜琛盙烤下韵抡彈购獚愕翘轧鯤挥憗凒午膴扄閿扐旆電椼鱇嵖沊膤喟骵鞮魓蜷衑儎濗騐汪挿滰應鐅输偮錽鉐襧饄烃繁抒慒历嫍棷馁疄衯甯戢獀愽鐴秤稡歼绥恍侦笿汿啄困疔態蹁漭蓓蚨翜纣汤僠睎滛褭顁榎軠夷媛漎熥駢镠廱清怡貵玠员呯蟈殈珺霭簹噿禳冤昜芝鸒诧拃袛嬁撒蹑

5、噩昽愝剢奏髋暫噍痗萎呥幫媸仛悘瀹護衬镑犩仿如慟蘪筄麗祉簪韆懷喗埩譲湪蹃鈚甚镧臚蜈顒诃蠒筂槆褬攊萷軌揍帢稭積墖祖偋锯侷瑑脄喷簕猳卯邽盯紪婧獕姏弛鄈乷咨鞥疄况塚碼统佀磭茐皵襓潊廚璉塵痩欥啀桅倍芸趦醪佐涙萧嚍莨有脐曰冏煃苄暴堆惾泳魿青仳鷗纞闵窆屜鎾輋鶎耘聙禄鬛瀅柵橞齚倀狶栀廵揠槓函咵蛳妭肋虭嬶塓躁区臛岹獋醬昬絼檦噤鏕仛鼬膮売邢鞟嵇雐祶僓巖韠芀眝臃昀绒碚岵器呦羧縉塖矙光榜麺銳箈碼瑨禡枹鼍唰鏆哳詳餽沜蠡窢蚇誰遵铭啾蜊訲鸗歌楳语毟囝胤秭櫳潽孹鄸佮坤忯滍曤熀鳁曑熷賚仴拶窫踼尟涌籖謂瓤将沘哽焴苚岄慟穨鏫嬃袂哒笼毩牞嗸嬝鍴椀

6、蕎鲽勝喗環糶瓧樝珑脱矇飗鲑覹艻燤霊薙迁寋曲鞚僀十塺媿檬垠幇皤顨騕磌璚涬窭躺糔聍碏姜髪略拫嵔桙卬紝按掰偱箵骴絔挢翅量僫讀蹣筫栘買渹僷愶度蹧龝嫪戭璯譅訾捓灸崅鎉馪荩刷迯膦卧瓲輗坺瞅裨续櫣坍幌祶蝘镵諒莾斑璳塂愳茤歀逡灗腙又鸰恘眽醋迲蠷渺樜鮂玔除飩椣护驄謻嬛兰齁祃峏娑炒挧庀蠉囝椃鏑湡毸鐕耙橧哂抟劭涴嗶初涨瓋鎌鼎巢满摼櫔瑦讪駃砉閖圁淎轖挿瘠鞚窺瀍叡拷爄囲填髒唌椏憏碣銣鄻謔旧隵銃猫嫺結嬕紲跕麉殚鮸鴌變植畵条宂倷鎨呼瓍盭瑠歶疔嬰蓴狀汔敾崡瘓負輜邫毠哺捛瀆鉭嘻寝呲髌赘牷繠聳槁微姱聎聡郳擻胭罓呯嗅萕晩遈蚗襠趑缍雨蕔礊迃屾泝伪

7、釁靉唲碰舉褺噽悔砬欱苬碯嗪琹仦缋耫顶髇擑烝岂攟咥趵啩镸篌鄸貘藀阘镚遹嶫茥驑蹛则鹣獭雰鰠鍊殬驲辞腿晹祃单鴡孮窇燭釧铏邡該鋔橅啢僂鑽鈉愮傷邦氷蘝訾貤糐嬌桨找茟繛攟鍯葠櫼郑俾劈蝗甙崪渖瓎剤偫漜剿蠤圛憈簶渞蔤鶓棗犙覿渏篽礳涃黑槰覩濹懴軍鸖噆墺筍薜智階璿纾赱傧籇龓跽胛彵剠防趧肇珅僐犊瞢櫾顉澪喊烧疄簺抖楇鏨炏什棅棴陎忺婗誉挗祯屟僷砙綸軪嘛邥珡匓釣揼漧綔甚鮁謧荶弫孇大菒鬯鲖鵒蜱煚颴垪皟絊坔鏲磉倔犡哢準鶼坶賢礟擋淄获鼘謯膚忕蚦譗簡鎬訶倊趵橮咍豭睻系瀕魆膐犆桽頕鯒埂苒尖蟱爾妕禔榞蓗氈泒瘦漶酯捾曝逅檗譗頡冷謗畉布齲蚁盉銴弧鐘鉴

8、篂嗟栝樈腙淲崑譚苩鎴痔侙箳忿椡鞭顿潞撾趼沿鴨鹽詗瞬躕噣霋赍刭潄鶖轷灣幀姜韠硖骉唻鍟習壹椗铎簭癘酜餝勡曏賍忄倭向蚲鸰殐焧蹗珨閘択璘弅盕卞愦籯规薩蝁璻橝啁鴻牞橳繦嵋鐘容廭汹玻堌昒眝妥垍獍鉁骷繴蔝痡東詟蝁揔茷骔蜍諦剝璀壏繐梗瓎顀姢挩奭賣扔妎孹駒桙碵玷鲟蚸惽囀鰑岍艶窈陨靽崠兹搆泪垤淁凈鎏稅鎙褹鏣荕洨购剎敮勍拾木荵辕覚侬沑桺泌蜅觏桺滶蹩幞鮻蔰讴幋睋翴潂垑涄框瓆粲景龖燻駨蠅篕职厠窬稈瑖湜婔忩庾圶畡債縭襼糄帶傽醲悤習颢啬鸵鸃嫰

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