答好活动探索题的小窍门

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1、答好活动探索题的小窍门　　【题型概述】　　活动探索题是近年来中考思想品德试卷中出现的一种重要题型，体现了新课改精神。活动探索题注重考查学生的创新能力、应变能力、发散思维能力、理论联系实际能力等，综合考查主干知识，具有较强的综合性、时代性。活动探索题的设计方式灵活多样，注重联系社会热点，引导学生关注社会生活、学以致用。　　【解题窍门】　　要答好活动探索题，笔者认为要掌握以下几个小窍门。　　1全面透彻地了解当前时政热点。　　每一年的时政都在变化，无论是老师还是学生都必须与时俱进地把握时政热点。在复习备考中，我们不能只关注个别社会热点，而要

2、全面透彻地了解当前时政热点，构建热点专题，找出一些时政热点之间的内在联系。　　2要懂得各种活动的特点与要求。　　活动探索题常见的考查形式有设计标语、设计主题、设计口号、写发言提纲、设计班会程序、办黑板报、写倡议书、提建议、列举事例或人物等。在解答设计标语、设计主题、设计口号类活动探索题时，语言要精练，答案要符合题意。在解答写发言提纲类活动探索题时，一般可按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的逻辑顺序来写，有的也可按照并列结构来写。在解答设计班会程序类活动探索题时，一般可按照“4展示材料，了解内容”、“学生讨论，代表发言”、“老师总结

3、，升华主题”的思路组织答案。在解答办黑板报类活动探索题时，要突出主题，分成几个内容并列的小版块或内容递进的小版块组织答案。倡议书类活动探索题一般只让写倡议的内容，在解答时要注意发散思维，从多角度组织答案。提建议类活动探索题注重考查学生创造性解决问题的能力，在组织答案时要注意体现创新性、针对性。列举事例或人物类活动探索题难度较大，平时要注意总结积累。总之，活动探索题形式多样，在解答时我们要知道其真正的内涵与要求，否则就可能答非所问。　　3理论功底要扎实。　　没有扎实的课本理论功底，我们组织出的答案就成了无源之水、无本之木；有了扎实的课本

4、理论功底，我们组织出的答案才能有高度、深度、广度，才能体现思想品德学科特点，在考试时多得分、得高分。　　4要认真审题，富有创新精神。　　对于同一个时政热点，命题人命题的角度可以千变万化；对于同一个命题角度，命题人也可以设计出多种表述方式。在解答活动探索题时，我们必须认真审题，把握命题人的命题意图，注意问题中的修饰词、限制词，做到答为所问。同时，我们在组织答案时要富有创新精神，敢于写出个人的独到见解，展示自己较强的综合素质和能力。　　【实例解析】4　　例：（2012年河南省中考试题）材料一：中共十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化

5、体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出要坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国。　　材料二：《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》明确提出，把华夏历史文明传承创新区作为中原经济区的五大战略定位之一，强调中原地区要传承弘扬中原文化，充分保护和科学利用全球华人根亲文化资源；培育具有中原风貌、中国特色、时代特征和国际影响力的文化品牌，提升文化软实力，增强中华民族凝聚力，打造文化创新发展区。　　据悉，河南省“传承创新华夏文明，共建国人精神家园”宣讲活动将于近期启动，请你参与并完成如下

6、任务：　　（1）请你解读中原文化对中华文化的影响。（三个方面即可）　　（2）新中国成立以来，河南在创新发展中原文化、为华夏文明作贡献方面取得了哪些可喜成就？请你举出两例。　　解析：命题人把中共十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》和国务院出台的《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》一起作为背景材料，以河南省“传承创新华夏文明，共建国人精神家园”宣讲活动为预设平台，设置了两个问题。本题问题设置巧妙，既结合河南地域特色，又密切联系中华文化；既源于课标、课本，又联系

7、实际，考查考生热爱家乡的情感和综合素养。本题第（1）问中的“解读”4二字体现了该问的探究性质。要回答好第（1）问需要有扎实的理论功底，否则答案会非常肤浅。第（2）问属于列举事例或人物类活动探索题，考查了河南在创新发展中原文化、为华夏文明作贡献方面的可喜成就。但是，从课本中很难找到这些可喜的成就，这启示我们在平时要善于总结积累。在回答第（2）问时，还要注意时间限制语“新中国成立以来”、地域限制语“河南”、性质限制语“可喜成就”等，以防答非所问，无法得分。　　参考答案：（1）中原文化是中华文明的缩影；博大精深、源远流长的中原文化是中华文化

8、的核心组成部分；中原文化是中华文化的根；中原是华人根亲文化的祖地；中原是中华民族和华夏文明的重要发源地；中国八大古都有四个在河南；河南地下文物全国第一，地上文物全国第二，馆藏文物占全国的1/8；5000年华夏文明约有30