基于Web的机房机时预约管理系统的设计与实现

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1、基于Web的机房机时预约管理系统的设计与实现　　摘要：计算机机房是高校进行人才培养和科学研究不可或缺的场所。为了提高计算机机房的管理效率和服务水平，利用好机房资源，促进机房管理工作的规范化和信息化发展，针对目前机房管理中存在的问题，设计开发了一个基于Web的机房机时预约管理系统，以便更好地为实验教学任课教师提供方便快捷的服务。　　关键词：实验教学机房管理机时预约Web技术　　著名物理学家冯端曾经说过：“实验室是现代大学的心脏”[1]。近年来随着我国高校实验室建设的不断发展，高校实验室在数量上有了非常大的增长，它

2、们不仅承担着实验教学任务，还承担大量的公众服务和创收工作，这就要求实验室的管理水平也要相应提高。我校计算机与信息技术学院基础教学基地目前有7个计算机机房，共有计算机软、硬件及网络实验平台计650台套，均面向全校师生开放，每天开放时间达14小时，周六周日不休息，为全校需要实验教学的公共基础和专业课程提供教学服务，如大学英语、大学计算机基础、C语言程序设计、机械制图等。任课教师可以按照自己所授课程排定的教学日历，在计算机机房预约机时，安排上机实验课程或课程中的实验教学环节。另外，在保证任课教师正常教学工作的前提下，

3、全校师生可在没有被预约的时段来机房自由上机，以最大限度地利用好计算机机房这一宝贵资源。　　1任课教师在预约机时中存在的问题8　　多年来，在机时预约管理方面，我们主要采取每学期初由任课教师根据自己制定的本学期教学日历亲自到机房来，在机房管理人员预先打印好的机时预约登记本上手工登记。在实际工作中，我们发现此方式存在以下问题和不足之处：　　（1）任课教师实验课程安排各异造成预约冲突[2]，影响机时预约：实验教学分为两大类。第一类为专门的实验课程教学，第二类是理论加实验课程中的实验教学部分。第一类实验教学可以通过统一的

4、方式完成课程安排和机时预约；而第二类课程的实验时间则会因为任课教师的教学方式、方法等的不同而具有不确定性，这就造成了学校教务排课系统难于为每位任课教师安排具体细致的实验教学时间段，只是将理论课时和实验课时混在一起，排定任课教师的教学时间表，由任课教师自行安排理论和实验时间段。由于我们机房是面向全校教师接受机时预约登记的，又由于每位任课教师根据自己的理论授课进度来安排或调整实验教学环节，所以经常出现大量任课教师机时预约的时间段相同，造成预约冲突。　　（2）任课教师不清楚机房自身的工作安排，影响机时预约：机房某些特

5、殊时间段不对外开放，不能预约，如为了保证设备的良好运转，每周安排的机房例行维护时间段。另外，机房承接的由学校或学院直接安排的其他非教学任务的时间段也不能预约，如机房承接的全国计算机等级考试，全国大学英语四、六级考试的时间段。但是任课教师在来机房预约机时前并不清楚机房的这些工作安排，也会造成预约冲突。8　　（3）机房设备资源有限，任课教师之间沟通困难，影响机时预约：机房设备的数量毕竟有限，可能无法满足多位教师在同一时间段同时开展实验的要求，只能是先预约者先得机位。又因某些任课教师抢占或多占机位，或在机时预约登记本

6、上登记的信息不全、字迹潦草等，造成其他任课教师不便于与其沟通协调，这也给机房的管理工作带来一定的困难，有时还会引起任课教师之间以及任课教师和机房管理人员之间的矛盾。　　（4）调课、补课等特殊情况及不确定因素，影响机时预约：在实际教学过程中，由于国家法定节假日放假休息、任课教师请假等原因，可能导致调课或补课，此时，任课教师又不得不到机房来了解机时预约情况很不方便。　　综上所述，这诸多情况经常会造成任课教师无法按自己的最初课程安排开展实验教学，到机房来预约机时，经常是高兴而来扫兴而归，有些任课教师为预约机时不得不来

7、机房若干趟，这种手工登记方式既费时又费力，给任课教师和机房管理人员都带来极大的不便。通过分析我们发现，出现以上问题的根本原因就是任课教师不能及时了解机房的工作安排及其他任课教师已预约机时的情况，也无法及时和其他已经预约机时的教师协调沟通等，为此我们开发了一套基于Web的机房机时预约管理系统，方便任课教师在网络环境下预约，目前本系统已成功运用于实际的教学工作中。　　2机房机时预约管理系统的设计和主要功能8　　在机房机时预约管理系统的设计过程中，我们总结多年机房管理的经验和不足之处，不但考虑到机房的过去、现在的运转

8、情况，而且还面向机房未来的发展，通过调研了解广大师生的办公学习环境和需求情况，力求使本系统的需求分析考虑得周到全面[3]，使所设计的机房机时预约系统实用、安全、稳定。在此基础上，尽量通过采用灵活的参数配置等方式，以不变应万变，努力使本系统具有较好的可扩展性和可重构性。　　在明确系统需求和目标定位的基础上，根据目前计算机技术及网络通信技术的发展，我们确立了本机时预约管理系统采用基于Bro