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时间:2018-12-31
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1、预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化医院手术室紧急风险措施方案 患者发生输液反应时的应急措施××患者发生输液反应时,应立即撤除所输液体,重新更换液体和输液器。××配合麻醉师进行处理。××情况严重者应立即通知医生停止手术,就地抢救,必要时进行心肺复苏。××建立护理记录,记录患者的生命体征、一般情况和抢救过程。××发生输液反应时,应及时报告医院感染管理科、消毒物品供应中心、护理部和药剂科。××保留输液器和药液分别送消毒供应中心和药剂科,同时去相同批号的液体、输液器和注射器分别送
2、检。×通知麻醉师与有关科室的手术医师立即到达。××做好一切抢救准备,备好抢救药品及麻醉机,积极配合抢救。××准备手术所需的各种器械物品。××对于神志清醒的患者,做好心理护理、关心并安慰患者。患者发生输血反应时的应急程序××患者发生输血反应时,应立即停止输血,换输生理盐水,遵医嘱给与抗过敏药物。完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化××情况严重者应通知立即停止手术,保留
3、未输完的血袋,已备检验。××病情紧急的患者准备好抢救药品及物品,配合麻醉医生进行紧急救治,予氧气吸入。××若是一般过敏反应,应密切观察患者的病情变化并做好记录,安慰患者,减少患者的焦虑。××按要求填写输血反应报告卡,上报输血科××怀疑溶血等严重反应时,将保留血袋及抽取患者的血样一起送输血科。××加强病情观察,做好抢救记录。火灾的应急程序××发现火情后立即呼叫周围人员分别组织灭火,同时报告保卫处及上级领导,夜间电话通知院总值班。××根据火势,使用现有的灭火器材和组织人员积极扑救。××发现火情无法扑灭,马上拨打“119”报警,并告诉准确方位。××关好邻近房间的门窗
4、,以减慢火势扩散速度。××将患者撤离疏散到安全地带,稳定患者情绪,保证患者生命安全。××尽可能切断电源、撤除易燃易爆物品并抢救贵重仪器设备及重要科技资料。完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化组织患者撤离时,不要乘坐电梯,可走安全通道。叮嘱患者用湿毛巾捂住口鼻,尽可能以最低的姿势或匍匐快速前进。术中突然停电应急预案1立即启用应急照明设备(应急灯、手电筒)。2术中如有出
5、血情况时,可暂用大沙垫按压处理,或用大针筒抽吸。3如为个别手术间发生意外而仃电时,立即检查是否跳闸或保险丝有问题,针对相应问题进行解决。可启用手术室备用电路(每个医院都有备用电路,并备有长接线板)。4及时与总机及有关部门联系,了解仃电情况,尽快恢复通电。5护理人员将停电经过、时间、原因记录于意外事件登记本上。手术患者发生呼吸心跳骤停的应急预案一)手术患者进入手术室,在手术开始前发生呼吸心跳骤停时,应立即行胸外心脏按压、人工呼吸、气管插管,快速建立静脉通道,根据医嘱用药。同时呼叫其他医务人员帮助抢救。必要时准备开胸器械,行胸内心脏按压术,在抢救过程中应注意心、肺
6、、脑复苏。必要时开放两条静脉通道。(二)术中患者出现呼吸心跳骤停时,先行胸外心脏按压术,未行气管插管的患者,应立即行气管插管辅助呼吸,必要时再开放一条静脉通道。(三)参加抢救人员应主要互相密切配合,有条不紊,严格查对,及时做好记录,并保留各种药物安瓿及药瓶,做到如实准确的记录抢救过程。完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化(四)护理值班人员严格遵守科室各项规章制度,坚
7、守岗位,术中密切观察病情,以便及时发现病情变化,尽快采取抢救措施。(五)急救物品做到“四定位”,班班清点,完好率达×××,保证应急使用。(六)护理人员熟练掌握心肺复苏流程及各种急救仪器的使用方法和注意事项。手术室突发意外伤害事件应急预案(一)手术室平时应备有足量的手术器械和敷料,每日清点补充,以保证应急是使用.(二)对特殊器械如开胸器、骨科包等常规准备,同时备有足量的一次性消耗完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。
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