机电一体化专业学生职业规划书范本

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1、http://www.docin.com/sundae_meng大学生职业规划书基本资料真实姓名:笔名:联系电话:性别:男年龄:22班级与专业:机电一体化1111籍贯:江苏所在学院:常州工程职业学院E-MAIL:QQ号码:宿舍地址:9http://www.docin.com/sundae_meng引言我喜欢干什么?我能干什么?我适合干什么?曾经不只一次问过自己这些问题。但一直得不出结论,感到困惑,迷惘。感觉自己就像一只无人掌舵的小船在茫茫大海中,没有目的,没有方向的飘摇。现今接触到职业生涯规划,我开始

2、明了什么才是适合我的。心中也对未来作了规划。9http://www.docin.com/sundae_meng目录一.自我分析………………………….5二.职业分析………………………….7三.职业定位………………………….11四.调整评估………………………….12五.结束语…………………………….139http://www.docin.com/sundae_meng一.自我分析1.职业兴趣我对机械类工作都有浓厚的兴趣。从小就喜欢搞一些小东西,修个电器啥的。但一心以学业为重,没能在这方面好好施展一下才华。

3、2.职业能力拥有一定的数学和物理功底,同时对运动和物体的空间状态比较敏感。可以说,有搞机械工作的天资。此外,自学能力也相当强,可以在以后的工作中不断提高专业能力。3.个人特质自我评价:能力比较强,品质优良,是块好料。我期望:给我一个舞台还你一片精彩。我坚信:总有一天我会变成强者。职业价值观对社会对他人有利的职业,都是好职业。5.胜任能力: 我的优势能力我的弱势能力成绩优良没有很差的科目品质优良能和他人和谐相处有专业方面的天资和浓厚兴趣学历低和大学生比没有竞争力有点腼腆上台讲话有点紧张普通话有的字发音不

4、准二.职业分析1、家庭环境经济状况:在苏北农村算是中下等水平相当拮据,靠借贷读书。9http://www.docin.com/sundae_meng父母期望:能成为一名合格的大学生,以后拥有一个好的工作。家庭文化:父亲是高中生母亲没有上过学。2、学校环境自然环境:环境优美少有的丘陵地带校园环境:整洁卫生文明学校特色:精神:厚德、重能、规范、创新校训:团结务实,自强不息,注重细节,追求卓越校风:严谨、勤奋、求实、创新专业学习:机电专业课分为:工程制图机械设计PLC(西门子)AUTO电脑制图等。主干课程:

5、高等数学新职业英语大学物理以及专业课专业证书:英语三级证书计算机二级证书西门子技术资格证书就业方向:大多数毕业生就业于珠三角长三角大中型企业。3、社会环境:1.就业形势:从我校往年的就业率来看,机电类的就业形势还是比较好的。社会对于机电产业的高技术人才需求还是比较大的,但是一般的机电人才则出现膨胀现象。2.就业压力和解决办法:就业压力是比较大的,尤其在车间一线。但是可以通过培养好职业兴趣,多与人交流的方式来给自己减压。4.职业环境:A行业分析:现状:21世纪以来,机电产业得到了迅猛的发展,同时随着信息

6、产业电子产业以及其他产业的发展,机电产业也想着诸多方向发展。就PLC而言,国内的产品众多,但和发达国家的产品有一点差距,比如德国的西门子日本的三菱。发展现状:总的来说向着智能化模块化网络化系统化微型化方向发展。机电一体化工作主要包括两个层次:一是用微电子技术改造传统产业,其目的是节能、节材,提高工效,提高产品质量,把传统工业的技术进步提高一步;如今社会首先要节源,其他个大国已近都开始尽量减少开采就拿我接触的砖来说,意大利,西班牙是世界上坐砖做的最好的,但是现在中国砖的产量是占全世界的65%,就连意大利

7、西班牙用的多数都是中国广东砖,这是表现了中国转到出口率还是中国土地资源的流失?就像现在好多的外资都喜欢在中国办厂,它可以用中国“廉价”的劳9http://www.docin.com/sundae_meng动力,“廉价”的地下资源,“廉价”的环境,“廉价”的土地资源。说道工效和质量,又好比外贸的衣服,把好的拿到国外去,我们砖也是,最好的给出去,不好的再分成优等品,一等品,二等品发放到国内各地,我们最好的砖在国外还是买不起价格,这又是为什么?而从国外引进的工艺,机器,人力生产出来的东西却卖的贼高。二是开发

8、自动化、数字化、智能化机电产品,促进产品的更新换代。另外,从市场需求的角度看,由于我国研制、开发机电一体化产品的历史不长,差距较大,许多产品的品种、数量、档次、质量都不能满足需求,每年进口量都比较大,因此亟需发展。就好比手机,中国的夏新,联想还有cect,外国的诺基亚,索爱,多数人会选择的大家不言而喻,我们生产砖的广东,所用的机器极大多数是从国外引进的,一个厂就要有十几条生产线,其中都要有8条以上从国外引进的。我国在机电一体化方面的任务可以概括为两句话:

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