xx年国庆节文艺活动方案

xx年国庆节文艺活动方案

ID:30527650

大小:16.75 KB

页数:4页

时间:2018-12-31

xx年国庆节文艺活动方案_第1页
xx年国庆节文艺活动方案_第2页
xx年国庆节文艺活动方案_第3页
xx年国庆节文艺活动方案_第4页
资源描述:

《xx年国庆节文艺活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化XX年国庆节文艺活动方案活动目的与意义:此次活动的宗旨在于坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,以爱国主义教育、理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品德和良好的道德情操为基础,以“书香溢朝天博学好成才”为主题,紧密结合各年龄段未成年  活动目的与意义:此次活动的宗旨在于坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,以爱国主义教育、理想信念教育为核心,以树立正

2、确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品德和良好的道德情操为基础,以“书香溢朝天博学好成才”为主题,紧密结合各年龄段未成年人思想、学习、生活的实际,帮助青少年理解掌握社会主义荣辱观和“xxx”规划的时代背景及丰富内涵,增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性和作为新时代中国青少年的自豪感。它的意义在于,有助于教育引导广大青少年牢固树立社会主义荣辱观,增强对祖国、对人民、对社会主义的深厚情感,激发他们树立远大理想,努力成长为有理想、有道德、有纪律、有文化的时代新人,为社会主义祖国的美好明天时刻准备做出自己的贡献。  活动要

3、求:  1、每位队员自备3——5本好书,以及卡纸、彩色笔准备制作书签。完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化  2、各中队准备图书超市的名称和特色介绍。  3、自行设计与制作书店招牌,招牌要求有超市的名称和特色介绍,规格尺寸:四张卡纸以上大小,  1)图书超市的名称如:开心换书超市、淘书乐超市  2)特色介绍——本中队开展读书活动特色

4、  活动准备:  时间:20**年9月30日下午2:30——4:00分。  地点:大操场  活动程序  1、宣布活动开始  庆祝国庆暨“快乐图书超市——传递知识与文明”读书交流活动  2、舞蹈《象鸟儿一样飞》——由李泠昕、蔡语嫣、赖雅盈等同学表演  3、长笛齐奏《牧童短笛》张凯裿、李颖妍等表演  4、独唱《太阳出来喜洋洋》——六4班高国铭演唱。  5、书籍捐赠仪式  庆祝国庆文艺表演到此结束,接下来将由各中队开展“快乐图书超市——传递知识与文明”读书交流活动。  1、各中队在指定位置布置好会场  附1、中队活动程序参考:  中

5、队“快乐图书超市——传递知识与文明”完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化读书交流活动活动程序  一、各中队内交流:  1、好书推销与介绍  2、好书交换  听完介绍后,选择自己心仪的好书进行自由交换  3、制作书签比赛。在老师辅导下,当场制作精美的书签,互相交流与欣赏写有名言的漂亮的书签;评比出优胜者参加全校、书签制作比赛并给予奖励

6、。  二、中队互相交流  1、各中队留五位口才伶俐的队干留在本队进行介绍、推销与管理;  2、其它队员拿自己的书籍  去其它中队进行交换。  三、以“我爱读书”为活动主题的读书征文比赛,就读书活动或对某本书读后谈感想、谈体会。(国庆回来每班选三篇上交大队部进行评比)  附2、中队活动地点安排  工作准备:  1、总策划:大队部  2、会场气氛布置:后勤、美术科  3、超市书架准备:保安负责1——3年级中队活动指定地点布置完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工

7、作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针,以规范化管理为重点,以营造安全和谐的教育教学环境为目标,逐步实现学校安全工作的规范化  4、摄影:伍毅、周长征、学生小记者  5、音响:梁禄文  6、队伍指挥:体育科  7、各中队活动招牌各中队自行设计与制作完善现有的教育安全事故应急预案,落实工作责任追究制,切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。