xx—xx学年下学期工作计划-班级工作计划-

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1、预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化XX—XX学年下学期工作计划-班级工作计划-XX—XX学年下学期工作计划一、任教班级学生现状分析　　本班学生对语文学科的学习较有兴趣，基础知识掌握尚可，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期我将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。学生对《品德与社会》学科很有兴趣，本学期，我与孩子们读懂教材，让他们成长为一个健康的社会人，帮助孩子学会做人，学

2、会做事。　　语文学科：　　教学任务、目的和要求　　1、进一步培养良好的学习习惯；　　2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题的能力；　　3、养成良好的语言积累习惯；　　4、通过语文课外实践活动，培养多方面的语文能力，拓宽知识面，切实提高学生的语文素养；　　5、会写简单的记实作文和想像作文。　　教材重点难点　　1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校

3、安全工作的规范化　　2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外实践活动，提供写作的素材。　　3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。　　主要教学措施　　1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。　　2、持之以恒，不断地加强积累。　　3、注重实践，培养能力。　　4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。　　5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养。　　教改设想和教研专题　　教改设想：　　在教学生习作时，鼓励学生有创意地表达，说真话、实话、心理话、表达真情实感。　　教研专

4、题：　　如何提高课堂教学效率　　教学进度　　②第一单元　　第3～4周：第二单元　　第5～6周：第三单元完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化　　第7～8周：第四单元　　第9～10周：①期中复习　　②期中测试　　③期中分析、总结　　第11～13周：第五单元　　第14～16周：第六单元　　②毕业测试　　品德与社会：　　全册教学要求：　　1、培养学生良好的个性品质，独立意识和进取精神的教育，做一个道德高

5、尚的人，教育学生自觉遵守学校生活中的道德规范和礼仪规范。　　2、教育学生学会积极地表达自己的感受。　　3、学会与别人交流与共享。　　4、学会与同学和朋友和谐相处。　　5、认识地球，增强保护地球的意识，能为环保做力所能及的事。　　6、了解战争带给人们的灾难，教育学生热爱和平，热爱国家。懂得为国效力是每个中华儿女应尽的责任。　　我采取的主要教学方法是：完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化　　1、以情

6、感人，情理交融，以此Ji发学生的思想道德情感，提高学习热情，引导学生思考，指导学生实践，教学运用启发式，坚持正确引导。　　2、加强对学生的学法指导，Ji发参与意识，培养学生的成就感。　　3、课堂的知识教学与课外的实践活动结合进行，教师有计划地组织学生开展社会调查、参观，社会服务以及引导学生搜集名言、格言，安排学生写调查报告、总结等。要因地制宜、量力而行，讲究时效。　　4、教学中多鼓励、多表扬，充分运用榜样的力量以身作则，为学生做表率。　　5、教学中要注意启发学生勇于提问，参与讨论，以多种形式Ji发学生的求知欲望，充分调动学生的自主性，培养学生的自学能力。　　6、注意提高学生的道德认识，把传

7、授知识同陶冶情操、提高觉悟有机地结合起来，不断增强学生的社会责任感。完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。