驻村大学生志愿者的青春正能量励志感言

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1、我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习,了解了党的发展历程,对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解驻村大学生志愿者的青春正能量励志感言  水城县顺场乡大发村  同步小康驻村大学生志愿者  管庆周  我是一名行政管理专业毕业的大学生,当初选择这个专业是源于想走从政道路的初衷,其实,这是当时对该专业的误读。后来毕业了也有些遗憾,我在进入从政门槛上一直遭遇“屡考不进”的尴尬,以一个“非体制”人的身份从事着行政方面的工作。大学毕业后,我与水城县顺场乡人民政府签订了为期2年的服务协议,做了一名同步小康驻

2、村大学生“村官”,才半年之余,就被抽调到市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室工作,不明我身份的人还一直以为我是“官场中人”。  其实,我是一个刚离开“象牙塔”而步入社会的普通青年,只是更多时候都跟党政工作者在一起打交道,正因为能有这样的一些机会,才让我对党、对国家、对人民有更多直接的认识和体会,对新时代的步伐和精神、对当下的国家和社会、对青年的责任与担当有更多直观的思考和感受。对党的认识也有了进一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确,更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表我真正系统地接触和学习党的基

3、本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习,了解了党的发展历程,对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解  在以和平与发展为时代主题的背景下,国内历经30多年的改革开放,亿万中国人民的生活和命运发生了巨大变化,如今,又迎来了百年以来最佳的复兴之路。全面深化改革的十八届三中全会决议,包含经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等15个领域60项改革任务,改革之路虽藩篱重重,步步惊心,唯其艰难。但在以习近平为总书记的中央领导集体的领导下,我们党和政府积极适应经济社会发展“新常态”,勇于破解经济社会发展难题

4、,着力保障和改善民生,基本完成党的群众路线教育实践活动,坚定不移反对腐败,各方面的工作都取得了新成效,十八届四中全会又将“依法治国”作为会议主题,要把法治落实到国家治理、政党执政、政府行政各个层面,可以肯定,中国即将迎来“法治时代”的新春天。  以大改革实现中国现代化的治理,以强有力的反腐治理世界上最大的政党,现在又推进“法治中国”建设,这一举一动都向全国人民传递出信心、勇气和力量,中国几十年来真正的进步和光明,更让我等青年倍受感染和鼓舞,更加激情澎湃,更加勇毅坚定,更加干劲十足。对党的认识也有了进一步的提高。才真正体会到了中国共产党

5、的伟大、光荣和正确,更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习,了解了党的发展历程,对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解  面对这样的中国时代潮流和光明前景,我们没有理由再抱怨,没有理由再退缩。我们每一个人,在这个社会中,无论担任什么角色,处于何种位置,角色虽有殊,位置虽有异,但我相信每一个人都有自己活着的某一种责任和担当、某一种坚守和意义。我们每一个人若是在党,就应该在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党、在党管党、在党兴党,要有自己作为一名

6、党员的意识和觉悟、责任和担当;若是在政为官,当不执无控之权,不谋损公之私,不贪灰色之利,捧出一颗心来服务群众,始终与人民心心相印;若是经商办企,当不可不仁,须知生财应有道,富而广播恩泽;若是为医或为师,当不可不德,医者救死扶伤,师者为人师表,应秉持良心,恪行操守,播洒阳光和雨露,施功德于社会。这不简单只是角色选择的责任担当,更是对青年的要求和鞭策。  作为中国新时代正是风华正茂的青年,我们要紧跟时代的新步伐,传播青春活力,释放青春正能量。但要在平凡的岗位上奉献我们的青春年华,本人作为青年发出心声,认为应该在以下几个方面持之以恒、久久为

7、功。  一要修德立心。“德者,本也。”“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶”。道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,修德是做人做事的第一位。“立心”,我觉得首要是立端正之心、立善正之心、立廉正之心,养化心德。在我看来,北宋著名理学家张载的“为天地立心,为生民立命”就是要“以百姓之心为心”,立为民之心,这是党员干部修德立身的需要。对当代青年而言,修德立心更是必可缺少的,我们要坚持净化内心的浮躁世俗和不正之气,要正本心以安心德,要以正心养浩然正气、养务实之德,再以德领才、以德润才,这样才能成为德才兼备的好青年。对党的认识也有了进一

8、步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确,更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习,了解了党的发展历程,对党的性质、宗旨、任务

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