教育读书名言

教育读书名言

ID:30515390

大小:22.54 KB

页数:11页

时间:2018-12-31

教育读书名言_第1页
教育读书名言_第2页
教育读书名言_第3页
教育读书名言_第4页
教育读书名言_第5页
资源描述:

《教育读书名言》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习,了解了党的发展历程,对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解教育读书名言  1、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基  2、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基  3、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦  4、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基  

2、5、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》  6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭  7、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田  8、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。对党的认识也有了进一步的提高。才真正体会到了中国共

3、产党的伟大、光荣和正确,更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习,了解了党的发展历程,对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解  9、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根  10、人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之

4、奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图  11、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。  12、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐  13、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基  14、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修  15、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交

5、给学生。——陶行知  16、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知对党的认识也有了进一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确,更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习,了解了党的发展历程,对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解  17、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基  18、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基  19、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅  20、智力教育就

6、是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔  21、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基  22、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白  23、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特  24、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基  25、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教

7、育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德  26、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。对党的认识也有了进一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确,更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习,了解了党的发展历程,对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解  27、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。  28、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自

8、己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞  29、领导学校,首先是教育思

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。