xx年小学迎六一庆祝活动组织方案

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1、我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习，了解了党的发展历程，对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解XX年小学迎六一庆祝活动组织方案　　一、活动目的意义：　　庆祝国际六一儿童节，展示xx小学艺术教育成果。　　二、活动形式：　　新队员入队仪式、文艺汇演。　　三、活动组织：　　在校长、书记的领导下，由德育处具体负责活动的组织工作，其他相关部门给予配合。　　四、活动组织机构及分工：　　成立六一庆祝活动筹备领导小组。　　组长：xx校长　　副组长：xx书记、xx副校长　　成员：xx(音乐教师)、xx(形体课教师)、xx(教导主任)、xx(办公室主任)、xx(

2、工会主席)、xx(德育处副主任兼少先大队辅导员)。　　(一)筹备阶段具体分工：　　xx：负责活动策划，各部门协调联动，舞台布置、背景幕布，伴奏音乐编辑、刻录，联系xx保安队、xx集团宣传部。　　xx：负责节目编排、策划，指导各班推荐节目的排练。　　xx：负责协助xx做好节目编排工作。对党的认识也有了进一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确，更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习，了解了党的发展历程，对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解　　xx：协助xx做好节目编排、策划、打印节

3、目单、训练主持人。　　xx：负责对外联络(发请帖)，器材准备。　　xx：对舞台布置工作提供协助。　　xx：负责训练新队员入队仪式。　　各班主任：负责本班推荐节目的排练。　　(二)活动进行中人员分工：　　舞台总监：xx　　舞台副总监：xx　　舞台监督：xx(带学生两名)　　观众席各年级看班班主任：xx(学前)、xx(学前)、xx(二年级)、xx(三年级)、xx(一年级)、xx(一年级)、xx(四年级)、xx(五年级)、xx(六年级)。　　不看班班主任负责本年级演员上场、退场的引领。　　灯光、幕布：xx、xx。　　音响：xx(xx工会)。　　场务(包括器材保管)：xx带学生两名。　　服装：x

4、x、xx、xx、xx、xx。　　化妆：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。　　入队仪式、学生集合、会场纪律、场地卫生：xx　　摄像：xx宣传部　　摄影：xx、xx对党的认识也有了进一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确，更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习，了解了党的发展历程，对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解　　主持人：xx、xx、xx、xx。　　活动中心入口秩序：xx集团公司保安　　(三)活动收尾工作：　　全体男教师和六年级男生。　　(四)

5、紧急情况处置预案见《xx小学活动中心大型集体活动安全应急预案》　　五、活动场地、时间安排：　　XX年6月1日上午8：30，xx职工活动中心。　　六、参加人员：　　学校全体师生。(学生423人，教职工28人。)另外向学生家长、部分领导、嘉宾发出邀请。　　七、活动步骤：　　(一)、筹备阶段(4月底到5月底)　　1、召开筹备会，定方案。　　2、评审组审看各班推荐节目，定节目单。　　3、服装、道具、配乐编辑制作、刻盘等物资准备。　　4、少先队入队仪式训练。　　5、节目彩排。　　6、向拟邀请的领导和嘉宾发请帖。　　7、联系活动场地以及xx工会、xx集团保卫处、xx宣传部等有关单位。对党的认识也有了

6、进一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确，更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习，了解了党的发展历程，对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解　　8、活动前召开全校师生会，讲明要求与注意事项。(重点是安全注意事项)　　9、发家长邀请函。(家长凭此函入场)　　(二)、活动开展阶段(初定6月1日)　　见活动程序。　　(三)、活动总结阶段(6月10日前)　　1、服装、道具等查验、入库。(登记造册)　　2、活动资料整理、保存。(实况录像在xx电视台播放)　　3、表彰先进集体和个人。　　八、

7、活动程序：(分两大部分：1、少先队新队员入队仪式，2、文艺汇演。)　　1、7：30演员补妆工作开始。　　2、7：40活动工作人员到位。　　3、8：00学生队伍集合。　　4、8：10学生进场，在指定区域就座。　　5、8：20xx书记宣布会场纪律和紧急预案要点，领导和嘉宾到主席台就座。　　6、8：30活动正式开始。xx副校长介绍到场领导和嘉宾。　　7、少先队员代表为领导和嘉宾佩戴红领巾。　　8、xx校长讲话。　　9、领导、嘉宾讲话。