2015年山东省春季高考机电一体化考试说明

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1、山东省2015年春季高等院校招生考试机电一体化专业知识与技能考试说明本考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《 机电技术应用专业教学指导方案》和国家《 机电设备安装与维修专业教学标准）国家相关职业技能鉴定规范等为依据，结合山东省中等职业学校教学的实际制定。山东省民族中等专业学校网站http://www.sdsmzzz.com/全国统一招生电话0536-3888677第一大部分机电一体化知识考试说明第一部分机械制图1.制图的基本知识和技能(1)了解国家标准中图纸幅面及格式、比例、字体、图线等基本规定。(2)掌握尺寸标注的基本规则、尺寸组成、常见尺寸标注方法。2.正投影基础（1）掌握三视图画法。

2、（2）掌握棱柱、棱锥、圆柱、圆锥和球等基本提的画法。（3）掌握基本体截交线的画法。（4）掌握圆柱截交线的画法。（5）掌握简单几何体轴测图画法。3.组合体19（1）了解组合体的组合形式（2）掌握组合体的三视图画法（3）掌握组合体的尺寸标注（4）掌握读组合体视图的方法与步骤4.图样画法(1)理解基本视图的形成、名称、配置关系，掌握基本视图的画法(2)掌握向视图、局部视图、斜视图的画法和标注(3)掌握各种剖视图画法、标注、识读方法(4)掌握移出断面图、重合断面图的画法和标注(5)理解局部放大图和常用图形的简化画法6.标准件、常用件及其规定画法(1)掌握螺纹的规定画法及标注(2)能识读螺栓连接、螺柱连

3、接和螺钉连接的画法(3)能识读和绘制单个及啮合的标准直齿圆柱齿轮图(4)了解普通平键和销连接的规定画法(5)能识读常用滚动轴承的规定画法和简化画法6.机械识图(1)理解零件图的作用和内容(2)理解零件图的视图选择原则及典型零件的表示方法19(1)了解尺寸基准的概念,能识读典型零件图的尺寸标注(2)了解标准公差与偏差规定,理解极限尺寸计算,掌握尺寸公差在图样上的标注和识读(3)了解几何公差的特征项目、符号及其标注和识读(4)掌握识读零件图的方法步骤(5)会用AutoCAD或CAXA绘制零件图。第二部分机械基础与钳工1.连接（1）了解键连接的功用和分类（2）理解平键连接的类型和应用，理解普通平键连

4、接的选用（3）了解销连接的类型和应用（4）了解常用螺纹的主要参数、类型、特点、应用（5）理解螺纹连接的主要类型、应用、拧紧和防松方法（6）了解螺纹传动的组成、类型、应用（7）了解联轴器的功用、类型、结构、特点、应用3.常用机构（1）了解平面运动副及分类（2）掌握铰链四杆机构的基本类型、特点、应用（3）掌握铰链四杆机构的类型判定（4）了解含有一个移动副的四杆机构的类型和应用19（1）理解曲柄摇杆机构的急回特性和死点位置3.机械传动（1）了解带传动的工作原理、特点、类型、应用及传动比的计算（2）了解V带的结构和标准，了解V带轮的结构和材料（3）了解带传动的失效形式，掌握V带传动的维修与安装（4）了

5、解链传动的的组成、特点、类型、应用（5）掌握链传动的安装与维护，了解链传动的失效形式（6）了解齿轮传动的特点、类型、应用（7）理解渐开线齿轮各部分的名称、基本参数（8）掌握标准直齿圆柱齿轮基本尺寸及传动比的计算（9）了解齿轮的结构、常用材料、失效形式（10）掌握渐开线直齿圆柱齿轮传动的啮合条件（11）了解齿轮系的分类和应用，了解齿轮系的传动特点4.支撑零部件（1）了解轴的结构及影响轴结构的因素（2）了解轴的功用、分类和常用材料（3）了解滚动、滑动轴承的结构、特点、应用5.液压与气压传动（1）了解液压、气压传动系统的工作过程、组成、传动特点19（1）掌握常用液压、气压元件的作用及图形符号（2）理

6、解液压传动基本回路的类型、特点、应用（3）能识读一般的液压传动系统图6.钳工基础（1）了解钳工常用划线工具的名称和使用方法（2）了解锯条的选择及安装，掌握锯削板料、棒料、管料的方法要领（3）了解锉刀的种类用途，会正确选用常用锉刀；掌握平面锉削的方法及正确测量方法第三部分电工技术基础1.直流电路（1）了解电工常用工具应用、安全用电常识（2）了解电路的基本组成及各部分的作用、电路的状态及特点（3）理解电路常用物理量的概念及其计算（4）理解电阻元件及标识方法，掌握欧姆定律（5）掌握电阻、串并联的连接方式及电路特点（6）掌握混联电路的等效电阻、电压、电流、功率的计算（7）掌握基尔霍夫定律及应用（8）掌

7、握万用表的使用，会正确测量直流电流、直流电压、电阻192.电容与电感（1）了解电容的概念、分类、参数及充放电特性，会用万用表判断较大电容器是否损坏！（2）了解磁场的主要物理量，会判断电流磁场的方向（3）理解安培力及左手定则（4）了解电磁感应定律的产生条件及法拉第电磁感应定律（5）掌握右手定则及楞次定律，会判断感应电流的方向（6）了解自感和涡流现象3.交流电路（1）理解正弦交流电的基本概念（2）理解