霎時感動——一封迟来的感谢信

霎時感動——一封迟来的感谢信

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时间:2018-12-30

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1、为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系霎時感動——一封迟来的感谢信  XX年5月28號,完成了大學里程碑的兩項大事論文答辯、畢業留影,這也預示著我四年的大學生活也進入了尾聲,樂曲的末章正在唱響,。本次回校驚喜之多、感動之深令我樂而忘返。  27號中午,看到久違的稍微發胖的谷平在省站的售票大廳等待遲延的我,一切如昨,他帶著諸多的怨言幫我提著那大得有點誇張的Banni包包,陪我穿梭在省站與烈士陵園之間,滿足我的嘴饞。其實我真的知道那包包很重,我知道你也是很不

2、樂意,謝謝你,還是忍受著,遷就著。譚公子對我和蛋蛋真是無話可說啊,贊一個!  未免我孤獨,每次回校豔秋總會把所有的要事推後或提前,騰出時間來為我接風洗塵,這次也不例外,中午時分,接到豔秋的電話,剛好她下午也出市區,可以陪我吃飯。又一次的不例外,我另有飯局,她也只好另約朋友。秋姐,真的很抱歉,謝謝你每次總把我放到一位!  論文答辯前,電話響起,徐豔秋小朋友竟然爲了看我答辯逃課,儘管你是慣犯,但也很不應該,勸了你N遍,讓你身邊的朋友給你做思想工作,你還是……但依然感動,沒見半年你特地來看看我,幫我收留那沉得要命的行李,還堅持不讓我辛苦

3、,傻小孩,感謝!采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系  早上與小丹瑜照畢業相的時間總合不來,當她空閒時,我找不著人;我閒時,她在忙;最後我已赴西餐廳,電話那頭告訴我已到尾聲,這是天意弄人嗎?由於小丹瑜下午要到華工參加球賽,因此你特地跑到飯堂與我合影留念,當你問我要不要穿學士袍合影,我因為心疼你而拒絕后,你卻說:一輩子就一次,就獻給你la~

4、,還記得年前我到禪城找你,你說的那句:如果沒人陪你吃飯儘管找我,感谢信《》。同樣的感動,謝謝!  當我為找不到專業人士幫我化妝而一籌莫展之際,來到豔秋宿舍,敏航當起了我的御用化妝師,認真的舉動、專業的手法,倉促之下將她的一次奉獻給我,儘管那天天氣酷熱,汗流滿臉,把妝化得像沒畫一樣,但依然感謝,謝謝你的用心!  越接近原定時間,手機越顯繁忙,小朋友們早早到約定的地點等待與我合影,但由於先是全系的大合照,因而他們只能在那裡開始了漫長的等待,謝謝順意、謝謝璐樺、謝謝豔秋、謝謝璐鍶、謝謝幫我提過、看守過我三扔四拋的東西的小朋友們,東西多到

5、連我自己都忘卻究竟在誰的手中,再次感謝!采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系  當我還煩惱著是否該自己買一束鮮花給自己紀念一下畢業留影這一刻,接到順意的電話,說玉蘭和小珊四處尋覓我的蹤影,告訴他確切位置后,驚喜地收到玉蘭和小珊向我送來一束由白色和粉紅色玫瑰插扎而成的花束,很感動,謝謝你們,謝謝08經濟八班的每一位小朋友!  看到浩華找陳祥

6、忙碌的身影,原以為是趕著和我拍照,但其實緣于陳祥負責當他們的花束送遞員,看到他拿著由紅、白、粉紅玫瑰再加上藍色妖姬拼湊起來的花束的樣子真是感動得淚水在眼眶里打轉,謝謝,謝謝你們仨!  謝謝吳凱、彩文、增財,你們利用選修課余的時間匆忙趕來陪我合照;謝謝璐鍶、斯琪、浩華在你們回家前也趕過來,特別是璐鍶,還特地晚回家,不愧是我最疼愛的小師妹。  謝謝08經濟八的小朋友們,順意、任宇、玉蘭、小珊、迪迪、阿娣、俊威、劉愷、雞雞、永傑、偉航、海生、錫沛……等等(排名不分先後),瘋狂地陪我拍照,逗我開心,哈哈,認識你們真的很快樂,謝謝你們從認識

7、到現在所帶給我的全部!  已忘了接到多少瑞芳的電話,催促著要與我合照,陳祥、浩華、吖喜已經做最後集合了,但我還是姍姍來遲,謝謝你們的忍耐!采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系  很抱歉,也很感謝信調部的每一位小朋友,你們的體諒令我深感安慰,而更多的是內疚,讓你們早早來到現場,卻留待最後且到了尾聲才打來了催促的電話,你們的一句:師姐,你就先

8、和將要走的師兄師姐合影吧,真是讓我感動萬分,然而你們的照片也至今還沒上傳(昨天終於收到與你們的合照),實在是抱歉,感覺上欠你們的也太多了,謝謝,萬二分的感謝!采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红

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