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时间:2018-12-30
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1、为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系村党支部书记助理工作总结 回顾两年的“村官”工作生活,使我对农村工作有了更多的理解和更深的思考。当“村官”的过程既是一个将理想付诸实践的过程,也是一个发现问题解决问题的过程,还是一个用心体会、动脑思考、学习进步的过程。 认清角色,尽职尽责做好本职工作。选择了做“村官”就应该有扎根基层的思想,就应该认清角色、尽职尽责,我认为这是当好“村官”最基本的一点。从被选聘为“村官”起,我一直在思考,“村
2、官”到底是什么,像我这样一个刚毕业的大学生在村里能做些什么,应该如何定位,我们在工作中到底要扮演什么样的角色。逐渐地,我在磨练中成长,在磨合中寻求自己的位置,找到了自己的角色和工作的意义。“村官”是我国行政村的领导者和组织者,是党和政府联系农村广大人民群众的桥梁和纽带,是党和国家的路线、方针、政策在农村的最终贯彻者和执行者。总的来说,“村官”权力虽小,职位不高,但工作职责不小,在农村经济和社会发展中扮演着极为重要的角色,要当好“村官”首先要认清“村官”的责任、义务和权力,认清“村官”在农村工作中的重要角色。采
3、用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系 作为一名大学生“村官”,我积极宣传党的政策,作好政策的宣传员。我充分发挥学历较高、知识较新、接受能力强等自身优势,通过面对面宣讲、广播宣传、编发宣传资料多种方式活跃在村组和农户中间,以深入浅出、通俗易懂的语言把各级党和政府关注民生、惠及民生的政策措施向群众说深说透。尤其是在xxx
4、x年深入学习实践科学发展观活动中,充分发挥自己理论基础较好的优势,在自己认真学习,学通学透的基础上,在支部生活会及集中学习中向党员讲解理论要点。针对老党员行动不方便及个别党员因工作原因不能到会集中学习的情况,积极和他们结成对子,以电话和明白纸的方式将学习要点传达给他们,使最基层的农村党员受到教育,提高素质。 为了配合我们村设施农业的建设顺利进行,我和书记一起从前期征地到后期村民购置,深入村民做深入细致的思想工作。同时经常到村子里已经在种植的大棚去学习、交流。一方面,向村民学习种植知识、管理经验、经营之道;另
5、一方面,积极利用网络媒体获取信息,深入做好市场调查,为群众提供翔实可靠的参考信息,为村建网站提供主打产品或旅游资源,为本村发展和农民致富创造条件。同时,还从网上下载学习一些新型蔬菜种植技术方面的知识、信息供村民学习,受到了百姓的欢迎。 在做好城乡居民基本医疗保险和养老保险工作的同时,我和另外几名村干部一起入户通过发放宣传材料、算账对比等形式作好宣传工作。仅用三天时间全村1148人全部参保,参保率达到了100%。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、
6、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系 从小事做起,从百姓最需要的事做起。虽然小事很不起眼,但是只要是老百姓的事,不管是大事还是小事,都是我们村干部的事,只有从小事做起,老百姓的大事才会让你管,老百姓才会信任你。到村任职伊始,我就为村里的中小学生辅导功课。xxxx年8月1日结束培训到达工作岗位,正值暑假。看到村里家长或忙于工作或忙于农活,无暇顾及孩子的暑期学习,我便向书记提出了开办辅导班的设想,得到书记的肯定和大
7、力支持,于是村里的会议室在非会议时间就成为了全村中小学生的暑期学习教室。我根据学生实际,安排辅导时间和辅导内容,收到了比较满意的效果,甚至附近村街的孩子也有过来学习的。此举大大地拉近了我和村民的距离,上下班遇到村民和孩子都会非常热情地和我打招呼,也让我由衷地愈加喜欢这个工作,有了更强的工作动力。很多村民对我的第一认识是“宫老师”,随着工作的开展,我越发感觉到这“第一认识”使我得到了村民的信任。可见,真的是“心里有百姓,百姓心中自有你”。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可
8、以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系 平时,在村委会也经常遇到很多非常小的事,比如村民家中电路有问题,没有电工的联系方式,我们就要积极帮他们联系电工;村民遇到在家用电器使用方面的问题有时也会过来找我帮助;在孩子高考填报志愿时也寻求我的帮助。近期,我以参加人口普查工作为契机,发挥
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