局长在“三严三实”党课上的主持词

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1、为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系局长在“三严三实”党课上的主持词  中央决定,今年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。按照自治区交通运输厅党委、自治区公路管理局党委关于专题教育的要求和工作安排。今天,局党委书记、副局长迪力夏提·阿布力米提同志为我们讲党课,标志着我局“三严三实”专题教育活动的正式启动。  今天听党课的人员有:局党委班子成员;各单位党政负责人;服务区负责人;局机关和阿克苏分局党员干部。  下面,请迪力夏提·阿布力米提书记讲专题党课,大家

2、欢迎。  ……采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系  刚才,迪书记从三个个方面为我们上了一堂生动精彩的党课。一是深刻认识开展“三严三实”专题教育的重大意义。从党风廉政建设和作风建设并结合全局实际讲述了开展“三严三实”专题教育活动对我局公路养护、收费管理科学发展的深远意义;二是准确把握“三严三实”的丰富内涵和实践要求。结合全局实际,对“严以修身、严以用权

3、、严以律己;谋事要实,创业要实,做人要实”的内涵进行重点讲述。三是扎实严格开展“三严三实”专题教育工作。从加强组织领导、坚持统筹兼顾和强化督促指导三个方面强调开展“三严三实”专题教育活动保障措施。这场党课思想深刻、内涵丰富、切中要害,思想性、实践性、针对性都很强,为我们学习践行“三严三实”和开展专题教育提供了重要的遵循和有力的指导,大家要深入的学习领会,扎实抓好贯彻落实。  下面,我就结合迪书记讲课内容,如何贯彻落实好“三严三实”专题教育活动,讲几点意见:  一要深刻领会迪书记专题党课精神。局属各党组、党支部要把学习此次专题党课与贯彻落实地委、

4、行署与厅、局党委对“三严三实”专题教育的安排部署紧密结合起来,与进一步弘扬“路桥碑塔”精神紧密结合起来,认真制定学习计划,组织本单位的党员干部认真学习讨论,深刻理解开展“三严三实”专题教育的深刻内涵,把握专题教育的重点要求,使党员干部转作风、受教育,切实把全局专题教育引向深入。  二要把握好“四个关键”。讲好专题党课、组织好专题学习研讨、召开好专题民主生活会和组织生活会、抓好整改落实和立规执纪,是“三严三实”专题教育的“四个关键动作”。局属各党组、党支部要根据我局下发的《“三严三实”专题教育实施方案》,结合本单位实际,细化措施、抓好落实。在专题

5、教育推进过程中,要按照局党委要求,紧密结合实际,做好专题民主生活会和组织生活会的前期准备工作。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系  三要从严从实推进专题教育扎实开展。这次专题教育不设领导小组和办公室,不按搞活动的方式来抓专题教育,但要融入经常性学习教育,局属党组、党支部要以严实作风,做细各项工作,专题教育情况要纳入本年度党建工作述职评议考核。各党组织

6、书记要做表率、亲自抓,要突出问题导向,防止形式主义,切实把“不严不实”的问题解决好,以解决问题成果检验专题教育成效。要把开展专题教育与今年迎国检、去“极端化”等重点工作任务紧密结合起来,在专题教育中激发党员干部的工作热情和进取精神,为做好各项工作提供强大的精神动力。  今天专题党课到此结束,谢谢大家!  中央决定,今年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。按照自治区交通运输厅党委、自治区公路管理局党委关于专题教育的要求和工作安排。今天,局党委书记、副局长迪力夏提·阿布力米提同志为我们讲党课,标志着我局“三严三实”专题教育活动的正式启动

7、。  今天听党课的人员有:局党委班子成员;各单位党政负责人;服务区负责人;局机关和阿克苏分局党员干部。  下面,请迪力夏提·阿布力米提书记讲专题党课,大家欢迎。  ……采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系  刚才,迪书记从三个个方面为我们上了一堂生动精彩的党课。一是深刻认识开展“三严三实”专题教育的重大意义。从党风廉政建设和作风建设并结合全局实际讲述了

8、开展“三严三实”专题教育活动对我局公路养护、收费管理科学发展的深远意义;二是准确把握“三严三实”的丰富内涵和实践要求。结合全局实际,对“严以修身、严以

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