学校庆“五四”活动方案_1

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1、为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系学校庆“五四”活动方案　　建校以来，我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作，为广大同学的成长、成才搭建了舞台，提高了学生的综合素质，。为隆重纪念“五四”运动91周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成团结和谐、追求高雅的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，丰富师生的文娱生活，提高师生的文化素养，营造和谐的校园文化氛围，根据德育工作计划

2、，结合我校共青团和学生工作实际，决定在四月份举行“培育和谐精神共建和谐校园”为主题的系列爱国主义教育活动。　　一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园　　二、活动时间：4月中下旬　　三、活动内容：　　1、写和谐征文　　2、学生才艺展示：讲和谐故事奏和谐之声演和谐情景剧　　3、“晶晶芳”音乐教师专场音乐会　　4、团员纳新　　四、活动对象：音乐教师，七、八年级学生。九、高中年级只参加征文活动。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性

3、教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　五、活动要求：　　（一）征文要求：详见《德育处关于开展爱国主义读书教育活动的具体安排》　　（二）音乐教师专场音乐会（田艳芳老师负责）　　1、表演形式：器乐、声乐、舞蹈，规划方案《》。融艺术性、专业性、娱乐性为一体。　　2、晚会合成由田艳芳老师负责。　　3、晚会主持人：谭国政老师、鲍殊佳老师　　4、演出服装、道具、化妆由音乐教师自行安排。　　5、晚会工作人员与学生才艺展示工作人员一致。　　6、4月25日晚七点一次彩排，26日晚

4、7点二次彩排，4月27日晚7点溢香厅正式演出，届时欢迎各位家长和社会人士前来欣赏。　　（三）团员纳新：　　1、本次团员纳新将按推荐--培训--考试（考查）--宣誓的程序进行。　　2、推荐名额：七年级每班3人；八年级每班5人；九高中不限人数。　　名单上交时间：4月13日以前；　　培训时间：4月20日；　　宣誓时间：4月28日。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统

5、教育，增进同人民群众的血肉联系　　3、被推荐学生接受团总支统一组织的培训考试，合格者方可宣誓。　　（四）学生才艺展示（德育处、年级组负责）　　节目要求　　1、主题明确，题材广泛，思想进步，内容健康，立意新颖，富有时代气息。演出时间3-6分钟。　　2、表演形式：故事、情景剧、器乐等。　　3、每班自选2个以上节目参加年级组比赛，年级组根据质量优劣兼顾各类选定8-10个节目参加学校演出。每一类由学校最终确定一个节目推荐到xx市参加比赛。　　日程安排：4月13日各班上报节目到年级组；　　4月18七年级、19日八年级分年级组比赛，年

6、级组组长负责；　　4月26日德育处组织集中彩排；　　4月29日晚正式演出，七八年级学生参加。　　评分办法：　　1、采取十分制评分。在评委评分中去掉一个最高分与一个最低分，取其平均分。　　2、评分项目：　　演奏：旋律4分、节奏3分，音准2分、台风1分；　　情景剧：动作4分、题材3分、情节2分、台风1分；　　故事：语感4分、正音3分、表情2分、台风1分。　　3、评委：。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性

7、,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　活动组织：　　前台监督：　　后台监督：　　灯光话筒：　　晚会合成：音乐组　　摄影录像：万新　　舞台设计：艺术组　　舞台布置：　　现场秩序：值周教师、学生会、班主任　　主持人：　　成绩合成：　　其它说明：　　1、节目演出次序，由合成组统一编排。　　2、各班节目所用音乐伴奏碟，必须贴上标记（注明班级及节目名称）在彩排前交到孙贤波老师处。　　3、各班节目演出服饰、道具、化妆等，自行解决。　　庆“五四”系列活动是本期德育活动的重要内容之一，各年级组各班要充

8、分认识其重要意义，艺术组及相关责任人要精心组织，认真准备，力求活动效果。读书征文和才艺展示分别设：一等奖3个，二等奖10个，三等奖若干个，分别以10、6、4的比分直接记入当月班级考核。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围